【教师文苑】何小英：爱的陪伴

时间过得匆忙，小宝入园已两个月了，其实从暑假开始，我就跟小宝说要到幼儿园上学的事，宝丫头很兴奋，一副“宝爸妈妈去上班，我去幼儿园”的准备状态，但因为小宝的性格，我还是很担心。她怕生、内向和胆怯，从未离开过我和家人的视线。

这个小家伙像牛皮糖一样粘了我三年多，在这三年多里，每个或长或短的假期，我几乎都是全天候陪伴，1400多个夜晚，她几乎没离开过我。为了照顾她的恐惧情绪和天生有食物过敏的体质，我去年九月份调动了工作岗位，来到了小宝要上的这所幼儿园工作。经过一年时间的适应和历练，我有信心完全可以胜任老师和妈妈的双重角色。

今年8月24日，小宝正式入园，我也接任了小一班的班主任工作。上学前一晚，我和宝爸紧张不安，周密计划她几点起床？穿什么衣服？要是有哭闹现象如何应对？担心焦虑了一整晚，可惜，天不遂人愿，班里其他幼儿哭闹情绪平稳过后，小宝表现也挺好的，两周以后班里调来了新老师，她怕生的毛病又犯了，就开始不乖乖吃饭和午睡，一直跟在我身后跑，我问她为什么？她委屈的说：“我怕妈妈走掉不带我……”无奈之下空闲时我就陪坐在教室，让她又适应了一周。九月份的后两周表现有所好转，宝丫头自己可以在教室呆一段时间，可就是坚持不到放学时间，我和宝爸分析，可能是孩子心里缺乏安全感，对于我是老师，还是妈妈的角色，在她心里没有明显的界限，也没有转变过来。

转眼到了国庆节假期，我和宝爸每天给宝丫头讲绘本故事，有空我会故意让宝爸带她出去玩，为的是和我拉开距离，让她不那么依赖我的陪伴，我们频繁地对她讲，幼儿园是小朋友们最喜欢、最快乐的地方，不能哭闹，不能把老师和妈妈的关系混淆不清，宝丫头点点头，答应了。

10月9日返园上学，当天早上不是我的课，我给宝丫头说：“妈妈会在办公室等你下课，你就开心的和小朋友在教室里听课吧！”她答应了，向我挥挥手。我便离开，去忙自己的工作了。还有20分钟吃午饭，我在窗户看见宝丫头在院子里晃悠，没去教室，我便打电话让同班老师去叫她，这一去惹得她哇哇大哭，她委屈地说：“妈妈没在房里等我……”我怕前功尽弃也没去哄她，直到午饭时间到了，才出去跟她说：“妈妈是老师，有自己的事情要干，不能一直陪你在教室里，你要和其他小朋友在一起才是爸妈的乖宝贝，小朋友也会更加喜欢你”。她没那么伤心了，午饭盛好后就开心的吃起来。第二天表现异常的乖，从吃早餐，做早操、上课、上厕所，所有的活动都和其他小朋友一起完成，从那天起到今天都快三周时间了，我感觉宝丫头已经适应了幼儿园生活，表现也越来越棒，回家后主动给家人们背儿歌、唱歌和跳舞，短时间学到了很多本领和常规，性格也开朗起来了，有时无意中她会给我说班里小朋友的名字和发生的事情，也会兴奋的跟我说，她已经在班里有三个好朋友了，会自己穿衣服和穿鞋袜，有时会帮老师拿东西等等的，毕竟只有三岁半的孩子，她的变化在点滴中展现给我们，喜怒无常也是这个年龄段孩子该有的特征。

每晚睡觉前宝丫头都要求我给她讲绘本故事，还说她要做个听话的乖宝宝，她现在喜欢上幼儿园，因为幼儿园里有许多小朋友会跟她玩，有美味的饭菜，有漂亮的小床，有自己喜欢的范老师，如果她各方面表现好的话，老师和宝爸都会表扬她，还会奖励她。听到这些话，我很欣慰，觉得孩子真的长大了，也懂事了。每天近距离地陪伴在小宝丫的身旁，看着她点点滴滴的成长历程，我付出再多再累也值了。

最近她乖巧得让人心疼，这三年多以来，纵有万般不容易，作为妈妈的我却不后悔，摸着宝贝熟睡的脸庞，我会告诉自己要坚强，勇敢，努力，因为我是一个妈妈，要积极乐观的面对生活，让宝贝快乐成长，是我和宝爸共识的心愿。小宝，你真懂事，妈妈祝愿你在幼儿园开心的度过每一天，加油，妈妈相信你！加油，妈妈爱你！