【培训感想】喻小芳：听王毓珣教授讲座有感

中街小学      喻小芳

乘着国家“东西协作帮扶”政策的东风，泾川县一行四十多名中小学教师在教育局樊局长和马主任的带领下，乘上高铁，一路向东，奔赴天津武清区参加为期一周的跟岗培训，我有幸成为其中的一员。期间聆听了天津市教育科学研究院王毓珣教授的“爱与责任”和“怎样成为一名优秀教师”的讲座。

这是一堂别开生面的讲座，王教授旁征博引，意趣横生。一个个生动的教学实例和深刻的理论，在王教授饱含激情、幽默风趣的演绎下直达内心，让人感到亲切之余，也在不断地反思和拷问自己，从教十多年以来有没有真正做到爱学生、爱工作？是把从教当作了谋生的手段还是作为事业在不断努力？我是一个好老师吗？

做老师是我从小的梦想。每每想到自己可以从始至终从事着热爱的事，内心总也多了几分感恩。曾也信誓旦旦地想要做一名优秀的老师，然而周而复始的日子，也紧张也压抑，要时刻打起十二分精神的生活又时不时让我感到疲惫无助，甚至对待工作时总是得过且过，浮躁不定。

很多时候，人的成长是需要契机的。感恩这场讲座能带着我去反思。怎样才能做一名好的语文老师？

第一、准确定位自我，从扬长避短到扬长补短。

朱永新老师说：“作为教师来说，走上教育岗位之后，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标，只有设置这样一个目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，才能不断增强自我意识和使命感，才能不断进行自我挑战，否则会走弯路，会荒废时间及精力。”王教授在讲座中也指出，想成为一名名师，首先要成名，再成功，最后成家。作为还停留在“新任教师”阶段的我首先要客观准确的认识自我，知道长处、短处，明确努力的方向，在做任何事情之前，先正确剖析自我，将自己的长处和短处写下来进行比照，然后扬长避短，扬长补短。不断制定小目标，向大目标迈进，不断给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习当作一种乐趣，勤笔记，善反思，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向不断进取的开拓之路。

第二、深刻解读和践行“爱与责任”

所谓教育爱，是指教育者所具有的对其本职工作自发的既是理念形态，又是行为状态的浓厚的情感。古今中外的教育家对师爱都做过深刻地阐述。孔子说：爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？夏丐尊说：没有情感，没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基说：教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。托尔斯泰说：如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓书本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好；如果教师既爱事业又爱学生，那他才是一个完美的教师。……作为老师，我们可以有不同的教育风格，但有一点必须是共同的，那就是“爱的教育”。教育一旦离开了爱，就不是教育了。从教路上，要充满爱与责任，这是师德的灵魂。我愿以一片至真至纯的爱去开启学生的心灵，托举他们的明天。

第三、不断学习，拾级而上。

王教授的讲座中提出“且教——且学——且思——且研——且写”。做到这点需要脚踏实地，持之以恒，并且坚如磐石。这样才能拾级而上，完成从“潜在教师——准教师——新任教师——熟练教师——骨干教师——专家型教师——名师——教育家”的攀升，这个成长的过程可能终其一生都不能完成，但我们一定要不断去挑战。

一个人的生命是有限的，但教育事业是常青的，让我的青春在学生身上延续，让我的价值在学生身上体现。在从教的路上，我愿意迎着阳光向上，一路修行，一路歌唱。

审核：杨红林

编辑：袁会云

校对：付荣  潘彦文