泾川县第三幼儿园2019年教研工作总结及2020年工作安排

泾川县第三幼儿园

1.立足实效，创新园本教研。创新教研方式，重在解决实际问题。如学习方式上的创新，研讨方式上的创新，以年级组为阵地，定期组织开展教研活动。如“研学旅行”、节日庆典、家园开放日等研磨活动。努力提高园本教研的质量和效益，使园本教研起到突现重点、突出难点、突破弱点的效果，进一步提高广大教师的教育教学能力。

2.加强课程研究，提高课堂教学效果。针对每月的主题教学，定期进行主题教研活动，扩展教师的教学经验，同时也让青年教师从最基本的教学教研活动开始，逐步提高自身的教科研能力。教师们围绕主题积极参与发言，既能结合理论层面来阐述自己的观点，发表见解，又能结合课堂教学实例来剖析自己的教学行为，在互动中拓展了思路，将理论指导规范自己的教学行为，使自己的教学水平有进-步提高。

除主题教育研讨外，进一步加强对特色课程的研究，梳理特色课程内容，建立完整园本特色课程体系，开展了丰富多彩的自选区活动、快乐阅读、家长讲堂和综合实践活动。有效的园本教研使教师们的教育教学水平有大幅度的提升。

3. 搭建练兵平台，促进群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展业务练兵活动。鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：环境布置评比、画展评比、课堂讲赛等。为了提高大家的课程实施水平，积累优质课程资源，扎实开展五大领域七大课程的课堂教学讲赛活动，每一个活动组织前，充分挖掘教材，设计精彩的活动过程;活动中要求教师做好听课记录并附上评议;活动后及时组织评议，鼓励教师积极发言，提出改进意见。这些活动不仅给教师提供了一个展示自我风采的舞台，更是检验自身素质和互相学习提升的机会，激发教师自主学习、终身学习的意识。

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。教科研的最终目的是解决教育教学中的实际问题。所以，我园申报了市级课题《幼儿户外活动的研究》。所以，我们为了幼儿一日活动更加优质化，增加了幼儿户外自主活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。从最开始的各班小区域活动到全园走班大区域活动，从园内户外体育游戏活动到走向社会户外实践活动进行研究，通过对户外活动过程中的问题进行分析、研讨、解决、总结从而提高教师在观察、记录等各方面的能力，并力求每个教师在课题研究方面能获得相关的经验与收获。

课题组成员撰写的论文《幼儿园户外活动的有效策略》、《浅谈幼儿园户外活动的策略研究》发表在《好家长》与《读写算》杂志上。此外，论文《幼儿户外活动的思考及改善策略》在甘肃省幼儿园、中小学论文（教学案例）评选中获得二等奖，撰写的《幼儿园大班活动区游戏案例》获一等奖；《“身心并重”，点亮幼儿心灯》科技实践活动方案在第35届青少年科技创新大赛评审中，荣获科技实践活动二等奖，撰写的多篇关于幼儿户外活动的案例在平凉市优秀案例评选活动中均获一、二等奖，这些都为课题下阶段的顺利开展做好了准备。　　

要有优质的保教质量，就必须让教师的专业技能、专业素养有所提升。我们在培训模式上有所创新，以园为本开展多层面、多形式的园本培训活动，如师德师风层面、政治理论方面、教育教学层面及园本特色方面，培训中有活动观摩、教学评析、专题讨论、实操练习等等。今年外出学习人员多，每期学习结束后，根据学习的实际，带着先进的教学理念，教学策略和方法，回园后进行二级培训，把学习成果传达给所有的老师，确保培训质量落到实处。此外，本园教师与教师之间进行结对帮教，把培训推向日常。为了使老师们在业务学习中自主快乐的参与，提高学习的质量，我们将业务学习和读书笔记融为一本，老师在学习过程中为文本性的页面添加丰富多彩的图样，使得学习过程轻松愉悦，又能增长专业技能。

在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组效应，集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都取得圆满成功。家长会两次，家园委员会两次，家园开放日两次，以班为单位开展中秋节、教师节节日庆祝活动，园内开展“祖国妈妈在我心中”国庆节活动，“欢天喜地迎新年”庆元旦文艺演出和园内画展、游园会活动，秋游活动分别是大班级“秋游牛交给 探寻古遗迹”、中班级田家沟“我是勇敢小小兵 保家卫国我能行”、小班级“爱家乡 凤凰山”活动，秋季运动会，课堂教学讲赛，以班为单位开展亲子故事分享活动及期末教学展评活动。孩子在每次活动中都能得到全方面的提高，自然，活动的开展也赢得家长、社会较高程度的评价。

在这一片小天地里，我们付出了辛勤，也收获了很多成就。作为盘点和总结的一种方式，宣传必不可少。我们积极主动而又认真地做好宣传工作，通过在泾川教研平台、泾川信息网、泾水读书人、三幼公众平台等网站和媒体发布信息的方式，及时把我园的动态、风采、成绩以及努力方向展示出来，增加幼儿园的影响力，从而架起了一条让整个教育系统了解我们，让社会认识我们、让社区支持我们的桥梁。

审核：杨红林

编辑：付荣

校对：潘彦文 袁会云