【培训感想】雷粉琴：学习交流 提升自我

学习交流  提升自我

8月27日，我园一行16人赴华亭东大街幼儿园进行了一天的跟岗培训学习。在学习中，园长安排教师进入各班活动室，从幼儿园一日生活的各个环节进行了详细的介绍和示范，使我受益颇多。现将几点感想分享如下：

一、先进的教育理念，优化的教育环境。

通过跟岗学习活动可以看出幼儿园无论是从幼儿活动的安排、环境创设还是档案材料的收集整理都传递着先进的教育理念。幼儿园的大环境创设，真的可以用朴素、大方来形容。每班的环境创设都是利用废旧材料进行设计，各班都有自己的环创风格，例如：小班是比较可爱的小猪佩奇、多啦爱梦、米老鼠等环创风格；中班是田园风、森林系风格；大班是青花瓷、国画等中国风的风格。室内和室外的环创布置集教育性、人文性于一体，充分体现了老师们独具匠心的一面。园舍虽然不大，但到处都干干净净。细节管理非常出色，特别是环境创设细致入微，小到班内每件设施的饰品，使得每个班级就像一个小家，身在其中让人感觉到非常温馨、舒服，富有情趣。

二、班内教师密切配合，分工明确

从幼儿园的一日活动看来,班级老师配合的非常默契，不管是幼儿入园晨检、晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日生活中的入厕、盥洗、进餐、游戏和户外活动的安排，班内的老师都能密切配合，有条不紊，每个活动环节自然衔接。尤其是在幼儿的盥洗、进餐时，老师之间分工明确，合理、有序地组织幼儿进行。在跟岗的学习中，我更感受到了老师之间的和睦相处，团结协作。

三、规范的一日常规，严谨的教育态度

观摩了各年龄段的一日活动，我感觉老师更关注的是幼儿的自理能力的培养和生活习惯的养成。如饭前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在裤子里，这是老师们一直在强调的事情。还有是孩子良好的倾听习惯、参与晨间活动时的习惯，非常注重孩子规则意识的培养。值得我学习的是老师在组织活动时，老师说话语速轻缓柔和，给孩子一种亲切感，一拍手，一摇铃，小朋友都知道干什么。每个环节轻松，因为幼儿常规习惯很好。如大班在进餐课之前，值日生会帮助老师做好力所能及的事情，分发餐具等，这一切都和老师平时培养是分不开的。教学活动中让我感到朴实、自然，更让我看到了老师们严谨的工作态度、专业的素质，对孩子们的热爱与关注。

带着几分眷恋、几分回味，几分收获，结束了我本次的跟岗学习活动。我将以此为起点，不断学习、完善充实自己，让自己在专业素养上有一个飞跃。