泾 川
教 研
微信号:jcjy1662
倾情教育?启迪未来
校园如此多娇
合道小学四年级 史诺
我的学校位于甘肃省平凉市泾川县北塬,这里风景秀丽,民风淳朴。校园座落在一个风景如画的小村庄里,四周绿荫环绕,门前一排排的垂柳,每天都摇曳着嫩绿的枝叶欢迎我们来上学,欢送我们放学回家。
走进校园,首先映入眼帘的是花坛。这是一块长方形花坛,每到春天,花园里百花争艳,五彩缤纷。有美丽的月季,亮黄的大丽菊,火红的鸡冠花,还有傲娇的凤仙花,这些可都是同学们自己辛辛苦苦种出来的。早晨云雾迷蒙,百鸟争鸣,鸟语花香,像是走进了连绵不断的画卷,这时我想到了:“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”这句诗。每到中午的时候小蜜蜂、小蝴蝶在花上面翩翩起舞,从这朵花跳到那朵花,可顽皮了!鹅黄般的花蕊把每朵花装扮得更加娇艳了。绿油油的枝叶遮掩着花朵好像一群害羞的小姑娘在捉迷藏,还有绿草如茵的草地,把娇羞的花衬托的格外的美。
接着是郁郁葱葱的树林。一棵棵挺拔的松树,像士兵们在站岗,可是一棵桃树挺立在树林中间,风一吹,满树的桃瓣飘落下来,松树们的职责好像是要守护那棵桃树。
再往前走就是旗台了,每次升旗时,我们都会想到今天的幸福生活是战士们用鲜血换来的,而且我们的红领巾也是战士们用鲜血染成的。
校园如此多娇!我爱我的校园,更爱这多姿多彩的花坛,我希望我们的校园会变得更加令人陶醉!
教师点评
1.本篇习作运用了位置开头法,介绍了学校的位置;
2.分别从早上、中午不同的时间段来描写了花坛的美,有画面感,使读者有种身临其境的感觉;
3.运用情境描写法,在升旗时联想到现在的生活,让静态的景物活起来。
指导老师: 王丽华
●End●
——生活中,总有些东西值得分享——
微信平台:jcjy1662
创刊日期:2016年6月2日
投稿邮箱:jcjy1662@163.com
◆ ◆ ◆
—创造好教研
建设好课堂—
泾川教研,打造泾川教育人自己的教研品牌!
文章转载自微信公众号:泾水教苑










