【好书分享】只楚中心幼儿园——好书分享系列活动（三）

抱着读一本书可以同时做好老师和妈妈两种角色的心态，我选择了《好妈妈胜过好老师》这本书，因为无论是妈妈还是老师，我的目标和出发点都是为了孩子更好的成长。好老师应当是好妈妈，好妈妈也会是一位好老师。虽然这是一本家庭教育的书，但我认为无论是家庭教育还是幼儿园教育，教育都是相通的。书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。

但真正的问题是，当我们在一次又一次的抱怨孩子不懂事、不听话、总是在犯错误，永远达不到自己理想的时候，我们愿不愿意反思自己的教育行为，我们愿不愿意向孩子承认或向自己承认“我错了”。如果我们没有这种勇气或不愿做出这种反思，我们就不要奢望我们的孩子会有所改观。

“在爱的名义下施暴”这句话给我很强烈的感受，它让我越来越深刻的反思，作为一名教育工作者，我总是会说“我对得起自己的良心，我问心无愧。”良心和爱固然是必须的，但这毕竟主观，读完这本书以后，我突然反思到这也许是一种比较自私的想法，毕竟我主观感觉的是对得起自己，那孩子呢？如果不被孩子所接受，即使我再煞费苦心，也是失败的教育。

孩子的心事不会完全表达给成人听，但他们一定是用与生活中的种种接触来表现给我们看的，只要我们细心观察，站在儿童的角度，就能发现他们用行动向我们述说着心中的喜悦、好奇与疑虑。游戏是孩子的语言，成人只有用孩子的语言，孩子才能够懂得，成人也只有“听”懂孩子的声音，才能有效地让孩子知道成人的期盼。我们总是宽容自己一次又一次的犯错误，可我们孩子的童年只有一次。我们犯了错误可以改，可我们孩子的生活却永远不能够从头来过。与孩子在一起决然不要成为高高再上的法官，成为孩子的玩伴朋友，也是别样的美好时光。

书中说“现代家庭教育中一个很大的问题是，父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。”我们从来不否认一个溺爱孩子的父母对孩子深深的爱，所以我们也从来不否认作为一个良苦用心的老师对孩子所做的一切努力，但这远远不够，如果我们真正能够爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。在教育实践中，做一个心怀美好的老师：乐于讲述孩子发生的点滴趣事，喜欢和孩子一起观察探索，善于倾听孩子的童言童语，做一个能点燃孩子兴趣的游戏伙伴……其实，终归一点，那就是用我们的教育德行育人，担当起幼儿教师的专业品质与专业品格，心怀美好，传递美好，爱孩子，爱工作，爱生活，爱自己，让自己的教育人生丰富、充盈和美好！

书中说“不是所有成为父母的人都会做父母。”所以不是所有成为老师的人都会做老师。教育是一门永远学不完的功课。我想只有更多的学习，不断地提高才是我当下要走的教育之路。选择了教育就选择了永远在路上，在孩子面前永远做个学习者。不懈地追求，没有最好，只有更好。