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【班级趣事】彩虹冰激凌店

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-彩店-


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缘起

                       

                    

一个炎热的午后:


倩倩:天气好热呀,昨天妈妈带我去买草莓冰激凌吃


轩轩:可是太甜了,妈妈不让我吃。


瀚瀚:对呀,我妈也不让我吃,说对牙齿不好。


妤妤:等我开个冰激凌店都让你们吃,免费吃!

       

         越来越多的小朋友加入了群聊……


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1

icecream

我们要当老板啦!

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      随着我给孩子梳完头发,孩子们的聊天也接近了尾声。


老师:孩子们,现在天气这么热,你们有没有什么好的方法来避暑呢?




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老师,我想开个冰激凌店,让咱们班的小朋友都能吃上冰激凌,免费的!


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不错的想法,可是这个冰激凌店怎么开,应该开在哪呢?


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咱们冬天做的已经好久没用它了,不如咱们把糖葫芦摊装修一下。


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我妈带我去沪上阿姨的时候,我最喜欢他的大牌子了,我们应该给冰激凌店做一个好看的大牌子


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我去哈根达斯的时候,看到店里有好多,里边装着的不同口味的冰激凌。


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我知道,我们可以挖几个,把小饭店的餐盒放进去来盛冰激凌。


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还有挖冰激凌球的大勺


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我们家开柠檬7,每次顾客买东西都要先看菜单


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买完东西都要用手机扫码付款,店里还有


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我们还没有手机


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我家里有老人机,我可以带来


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2

ICE CREAM

装修冰激凌店

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     说干就干,第二天孩子们一来就迫不及待得催我“动工”了……

01起个“店名”吧


来来:“杀马特”怎么样。


萌萌:可以叫柠檬7,我家就叫这个名字。


哲哲:也可以叫一个英文名“TFF


妤妤:我觉得“彩虹冰激凌店”好听。


    经过投票、唱票,妤妤的“”以17票取得最终的胜利。


02设计“LOGO”啦


小米:老师,沪上阿姨牌子上画了一个阿姨,那咱们店画一个什么在上边呀。


洋洋:我知道,那个叫logo,赶庙会的时候咱们帮李老师设计的logo就是那个大糖葫芦。


尧尧:我想设计一个

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婷婷:我想设计一个海盐冰激凌


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一涵:我想设计一个蛋糕冰激凌


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      来看看我们设计的LOGO吧!


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左右滑动

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试试看!



    

    最后,小溪的logo27票高票当选!(右滑第二张就是哦)!


                                                                                                                                                                

03“菜单”是什么样子呀?


禾禾:要画各种各样的冰激凌


欣欣:还要写几块钱。


东东:冰激凌都画的很整齐,一个冰激凌对着一个价格


洋洋:对对,还要付款,老师我可以帮忙设计付款码,就是蓝色的那种。


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哲哲:还有一种绿色的呢,那个是微信付款码,交给我吧!



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           左右滑看我设计的~


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左右滑动

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试试看! 


  

   

   最后,大家决定选禾禾设计的"红粉菜单"(第一张图就是哦~)。








04准备准备开业啦



杰杰:老师,这个洞我们割不开,你来帮帮我们吧,太危险了。



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瀚瀚:老师,你烧下胶枪,帮我们把logo贴在房顶上吧。


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小畯:老师,店都开好了,我们还没有原材料呀,冰激凌筒怎么办呀。


雅雅:那我们也没有奶油呀。


小妤:我们可以找点东西假装一下。


老师:大家开动脑筋一起思考思考吧!

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 “”开门营业啦!


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01终于营业啦


    洋洋:我昨晚做过冰激凌,我可以去帮你们做。

         说着"嗖"一下地跑到美工区做起了冰激凌。


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    赫赫:光有雪糕不行,还得加点


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    末末:小轩,人太多了,你去进点货吧!


    小轩:“哪里是加工厂


     婷婷:“就是美工区啊,洋洋已经做好了。我们几个就在这等一会吧。”


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       店里的顾客早都等不及了,盖盖开始拿起手机看着菜单点单:给我一个橙子冰淇淋。说着还仔细看了看菜单,拿出手机边扫码,嘴里边念叨着:“支付宝到账30元


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02渐入佳境喽

    

    店里的分工逐渐清晰了起来,小来在菜单前面,帮顾客点单,看着客人付钱。小溪负责做冰激凌,盖盖负责来回去进货……


      店里排的队太长了,小客人来休息区吃点坐着等吧。


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    小料掉了一地,我得打扫干净客人才能多呢。


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    看!这是我做的冰棍


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    老师,你很辛苦!这是免费送你的巧克力冰激凌


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     我想用扭扭棒做个西


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      闲下来还可以去别的区域呢。


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      小客人吃完甜甜的冰激凌也不忘付款


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我们的故事还在继续......




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·写在最后·


    从倩倩的一个小想法,到后来决定开店,起店名、设计logo、设计菜单、开业前的准备直到营业,整个过程中呈现出幼儿持续的兴趣、参与、沟通、合作等“精彩时刻”。孩子们也乐在其中,从中体验到了”真游戏“的真快乐!
    从活动主体看,孩子永远是活动的首要参与者,我们采用了支持和引导的方法,悉心倾听孩子的心声,及时回应孩子的需要,鼓励、支持着孩子们的一个个想法。
    寓教于乐,将兴趣、经验、理解、尊重融于整个过程中。接下来,我们将继续提供更为丰富的低结构活动材料,让孩子们更多的参与到自己的游戏之中。




素材来源:果果四班

编辑:李慧、金丹、蔡汶

责任编辑:侯岳燕

审核:林宏琴



文章转载自微信公众号:烟台市芝罘区只楚中心幼儿园

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