“教育是国之大计，党之大计”。这句话也体现了教育对我国学生的深远意义。随着社会发展以及经济水平的不断提高，人们对教育的重视程度也越来越高。
从前家长可能关注学生中考和高考两场改变人生命运的考试，但是现在遵循着“教育从娃娃抓起”的原则，很多人把目光集中到了小学生生甚至幼儿园学生身上。
上小学前，学生都会经历学前班的学习生活，也是为了让幼儿园和小学生活之间有一个很好的衔接，也不至于有太大过渡让学生一时接受不来，目的都是为了让学生接受更好的教育。
但是现在很多幼儿园的超前教育太严重，学前班的处境变得越来越尴尬，就此教育部发布了一项新的通知，看到这个消息，可真就是有人欢喜有人愁了，不知究竟是好是坏。
教育部发布新通知，或将取消小学学前班
学前班是幼小衔接阶段，幼儿园时，学生们通常是解放天性放飞自我的，目的在于培养学生可以在固定时间空间里能坐得住稳得住，也是为了身心更健康的发展。
但是小学生是要学习基础知识，目的在于培养学生的自主学习能力，培养主动学习的习惯，两者间的本质差别还是非常大的，所以学习班的作用就尤为重要。
学前班不仅会学习知识类的内容，也会培养学生适应社会的能力，以及社会交往能力。对比幼儿园，学前班的学习内容非常丰富，对比小学，学前班的学习又很轻松。
但是目前幼儿园超前教育现象太过严重。以前送自己的孩子去幼儿园可能是父母没有时间，想让学生在幼儿园多学习些好习惯，也可以结交更多的朋友。
现在的幼儿园，在学生小班时就开始学习数学加减法，还要学习简单的汉字拼音，经过不断的学习，大班结束后基本上掌握了小学一年级的内容，还有很多私立学校拿着超前教育作噱头，吸引更多的学生就读。
这种行为不仅增加了幼儿园学生的学习压力，也会对心智发育产生非常不好的影响，教育部也做出新的通知：严格规定幼儿园超前教育现象，并取消幼儿园设置的学前班，学生读完幼儿园直接升小学。
幼儿园“超前教育”，其实正在危害着学生
对于教育部的新通知，可就是有人欢喜有人愁了。很多家长是支持意见，学前班的学习压制了学生的快乐，这样可能会让学生产生厌学心理。
还有很多家长持反对意见，不赞成取消学前班。因为幼儿园和小学的学习方式不同，很多学生会一时接受不了这种转变，会影响学生学习兴趣。其实过度的超前教育对学生也是存在很大害处的，家长可以先了解一下，再看看是否赞成这个举措。
首先，很多幼儿园为了让家长看到学生在学校的学习成果来扩大学校名声，只求学生尽快接受知识，但是却忽略了学生是否快乐，是否能在幼儿园找到好朋友，或者有没有和其他学生发生不愉快，限制了学生的全面发展。
其次，幼儿园的存在是为了培养学生的好习惯，以及独立自主能力，让学生在幼儿园培养出对知识的探索兴趣，这个年纪的学生接受能力不是很强，家长可以想一想如此填鸭式学习真的对孩子有好处吗？
基础知识在小学都会统一学习，其实幼儿园上的“抢跑”并没有起到太大的作用，家长应该注意的是在学生幼儿园时期应该掌握的内容。
幼儿园时期，学生最应该学习的是什么
1.培养想象力，逻辑能力也很重要
幼儿园的学生思维跳跃，喜欢天马行空，过度的约束性学习只会限制学生想象力，其次，逻辑能力不是与生俱来，需要在幼儿园经过自身经历一点点学习。
2.培养独立自主，解决分离焦虑
刚进入幼儿园可能是学生第一次这么长时间地离开父母，可能父母走后会哭闹，但是经过几天的幼儿园生活后，学生减少了这种分离焦虑，可以再幼儿园结交给多好朋友，自己的事情自己做，也会培养学生的独立自主能力。
3.培养交流能力，语言逻辑能力
幼儿园时，学生和同龄人或者幼师间的平等对话，会增强学生的语言逻辑能力，培养学生自信大方的性格，不至于遇到事情是不敢说不会说很怯懦，这样性格的孩子可能在思维逻辑上也会差一些，不敢去大胆思考。
