科学办园，用教育的理想实现理想的教育！
——武汉智周蓝迪教育咨询有限公司董事长周少军
周少军：1990年毕业于孝感市师范学校，后于1993年在孝感市师范专科学校（现湖北工程大学）汉语言文学专业进修，毕业后一直从事中小学教育。2002年，周少军辞职，开始全身心投入民办幼教事业，先后在乌鲁木齐、武汉、宜昌、孝感创办了12所幼儿园，现在有直营园10所，分布于武汉、孝感及宜昌市。
一
我原来从事中小学教育工作，15年前，由于我不习惯体制内工作和现有的教育管理体制，在旁人诧异的目光中，我毅然砸掉铁饭碗，踏上了开创民办教育事业的艰难征途。
那时，自砸饭碗是需要极大勇气的，没了工作后，我才真正感受到了什么是迷茫。我首先面临的是生存问题，而我迈出艰难创业的第一步，还得从乌鲁木齐开始说起。
乌鲁木齐地处天山北麓，为了寻找建园地址，我每天凌晨起床，穿行在大大小小的街巷，终于将整座城市的幼儿教育情况了解了一个清澈透底。不间断地了解和考察，使我脚上磨起了一层厚厚的茧子，好在最后考察一所幼儿园时，我无意中获悉，该园承包合同即将到期，园方正在寻找合适的投资者。
获悉消息，我首先想到是，既然自己从事过多年教学和管理工作，眼下又在寻找投资场地，我何不接下这所面积达1000多平米的幼儿园，自己在乌鲁木齐先行开创事业？
主意打定，我迅速与对方签订协议，拿下了此园。幼儿园接下后，为了节省开支，我身兼数职，既是园长，又是保育员，还是电工兼门卫……不过，好在经过短短半年的艰辛运作，我顺利让各项工作步入了正轨。
但是，幼儿园稳定了，我却发现了一个很大问题。做过多年教育工作的我知道，尽管目前这所园运转正常，但我发现管理却是粗放式的，既没有科学性，也没有系统性，严格意义上来说，这只是一个保姆式的幼儿园，根本谈不上是一所品质园和规范的幼儿园。另外，运作幼儿园的这段时间里，也让我深切地感受到，幼儿教育和中学小学教育截然不同。我心里清楚，自己这样发展下去，只能生存，而无从发展。这样的结果显然不是我所希望，也不是我的初衷。我的目标不应停留在这个初级阶段。
我知道，要发展就要学习，所谓“思想决定高度”已被实践反复证实。哲人说过：“人的思想是万物之因。播种一种观念，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”因此，我决定将幼儿园托给他人管理，自己前往外地“充电”。
二
2002年，我来到了民办幼儿教育最为发达的广东，开始学习优秀的办园经验。此后在朋友的介绍下，我认识了珠海市一个幼教集团的园长。这所幼儿园建在海边，环境优雅，也是广东省示范幼儿园和十佳民办幼儿园。
在接下来的一年时间，我投入全部精力，考察了深圳、广州、珠海和贵阳四地近200多所幼儿园，同时和园长们深入探讨了民办幼儿园如何选址、定位、营销管理，以及怎样在市场环境下，成功运作一个高品质的幼儿园等等问题。这一年的考察，让我眼界大开，也是我思想化蝶的一年。由此，我对幼儿教育有了深入的了解，明白了幼儿教育的深刻内涵，思想也得以彻底解放。
这近一年的考察，也让我明白民办教育大有可为，而要想办好幼儿教育，必须走专业化道路，拥有自己的教育理念，学会在中国国情之下，开办有特色的幼儿园。
学习考察结束，2003年我来到了武汉，并通过选址，创办了在汉的第一所幼儿园。一年之后，我运用所学知识，在武汉光谷创办了第二所幼儿园。但是随着幼儿增多，教职员工增加，新的管理难题又接踵而至。比如：服务质量标准、教职员工流动、薪酬设计不合理等等……最关键的是，我们的教学内容选定和安排存在很大问题。由于幼儿园的服务质量和教学质量由人的因素体现，所以，如何提高师资队伍的质量，怎样培养人才、选拔人才，有效发挥人才的积极性，就成为摆在我面前需要深入思考和解决的问题了。
因此，人才的引进和管理的规范化、程序化、系统化成为迫切需要解决的问题。而另外，幼儿园如果没有专家指导，也很难再上一个新的台阶。以后，在教育局相关领导的介绍下，我认识了原武汉机关育才幼儿园的徐园长，我将办园思路、办园模式、办园目标和她进行深入、坦诚的沟通后，徐园长有感于我的真诚和对教育的奉献精神，爽快地答应在我们这儿负责教学工作。
随着她的加入，幼儿园的教学管理和师资培训，终于有了一个新高度。此后，我陆续聘请了武汉首届十大名师胡家凤园长，市教科院彭淑珍老师和陈红梅、喻文博士，进行师资培训和家长讲座。同时，他们通过深入各分园，替我把脉问诊，终于使幼儿园的各项工作朝着系统化、规范化、品质化的方向迈进。
尝到甜头，我更加意识到引进人才的重要性，求贤若渴的我，随后又聘请了武汉市的一名幼教专家——前武钢集团幼教处负责人胡燕园长，担任我们集团的总园长，这使得集团在品牌建设和文化建设上又上了一个新台阶。
三
一直以来，我始终信奉“认认真真做人、踏踏实实做事”的原则，在合理回报的基础上，更注重社会效益。因为，从教育的本质来看，就是对人的一种完善，是人从不完善走向文明、完善的一个过程。当家长怀着殷殷期望，将自己的宝宝托付给你时，也就意味着他们将宝宝的未来托付于你了。这是一种何等信任的托付。所以，我倡导的教育理念就是：“培养健康、自信、和谐、发展的幼儿。”
我认为，企业发展到一定规模，就必须科学办园，并根据自身情况形成自己独特的文化，这才是幼儿园的长青基石。为了不断强化管理，进行标准化操作，近年来，我结合多年管理及办园经验，在专家的指导下编写了两本、共计6册、操作性很强的《蓝迪机构操作手册》和《幼儿园5S操作指南》。该书从“机构的管理文化、规章制度、规定、岗位职责、工作程序、常规、考核标准”等七个方面全面阐述了机构的管理体系和模式，详细制定出幼儿园全面的操作流程，使得各个岗位的员工，很清楚地知道自己每天每时每分钟该干什么，干到什么样才是合格的；与此同时，我还制定了严格的监督机制，成立了由两位专家负责、共计10人的督导组，每周深入各个分园，进行检查、督导、师资培训和园长培训等，使得各园形成了你追我赶的良性竞争氛围。
现在，蓝迪教育机构结合园长的管理特点，将“诚信、高效、严谨、创新”这八个字的企业文化，已深深植入幼儿园制度的方方面面，形成了幼儿园的管理特色。
正是由于有这样一种积极的心态，蓝迪教育机构才得以稳步健康发展。现在，集团在武汉、宜昌和孝感市已有十多所幼儿园，开设班级113个，可容纳幼儿3500余名，拥有教职员工近500人。这么多年来，经过蓝迪人的辛勤耕耘和努力，我们有5所幼儿园被评为“市一级幼儿园”，一所园被评为“市一级示范幼儿园”，蓝迪教育机构分园也荣获湖北省“放心食堂”，武汉市民政局“诚信与自律”先进单位，武汉市教育局“先进教育集体”，洪山区卫生先进集体，分园共计6次荣获所在区“先进幼儿园”称号，曾被东西湖区政府、教育局推荐，代表该区2次接受湖北省教育厅、湖北省疾控中心、湖北省卫生厅、武汉市教育局联合检查组检查，并得到一致好评。为此，多名园长6次荣获“优秀园长”，一名园长荣获“武汉市先进教育工作者”称号。同时，蓝迪教育机构的教学成果更是硕果累累，多名老师的优质课，不仅荣获湖北省一等奖，幼儿参赛项目也多次荣获国家级、市级、区级各类奖项100多项。
坚定、感恩、执着、平凡，这八个字诠释了我的人生，虽然岁月就像捧在手心的沙粒，想抓紧却无奈从手心流失，但是只要我们愿意，有一样它是流不走的，这就是对美好生活的憧憬和对幼教事业的坚定信心。
我相信，只要我们怀着一颗感恩的心去对待生活，对待员工和家长，民办教育终将是幼儿教育不可缺少的一块坚实地基，我们也终将会用教育的理想，实现理想的教育！
