书香润童心
悦读伴成长
READING PLAN
01
小小故事会——图书分享
中八班 闫格《好饿的毛毛虫》
大家好！我是闫格。今年6岁，我在城东实验幼儿园中八班读书。我可是我们班的“开心果”，幼儿园里很多老师小朋友都认识我，她们都叫我小闫格。我最喜欢看有关车的书，里面有很多的秘密。告诉你们哦，我还很喜欢搭积木、画画、听故事……你们想认识我吗？那就到中八班来找我吧！
作品介绍：《好饿的毛毛虫》是一本很好的宝宝启蒙绘本。讲的是一只毛毛虫从蛋里爬出来，吃了很多东西后慢慢长大，最后化成蝴蝶的故事。这是一本充满了诗情与创意的图画书，能培养宝宝对星期几，数字，各类食物的概念。书上面还有很多洞洞，小朋友一定很喜欢。
中五班 蒋珍溪 《幸福，在我身边》
大家好！我是中五班的蒋珍溪小朋友，我喜欢穿裙子，因为像翻飞的蝴蝶一样美丽。喜欢梳辫子，因为能像音符那样跳跃。静下来的时候喜欢画几个小人，剪剪东西，而动起来的时候更喜欢唱歌、跳舞。
作品介绍：孩子们都爱笑，但也常常因为不顺意的事情伤心。怎样让情绪低落的孩子展开笑颜呢？爸爸妈妈们，试着喊喊“幸福呀，你在哪里？”和孩子一起去找找幸福吧。在给孩子讲这个故事的时候，要让孩子明白，幸福并不是遥不可及的。只要我们静下心来感受，就能发现幸福。这本书能让孩子明白身边处处有幸福，要擅于在日常生活中发现幸福。孩子拥有这种积极向上的乐观心态，就能健康成长！
READING PLAN
02
育儿知识分享——亲子阅读
亲子阅读
所谓有效的陪伴，就是在陪伴孩子的时候，父亲或母亲是全心全意的和孩子一起互动，心无旁骛没有跑神，没有想着压力，也没有想着工作。高品质的陪伴需要每天专注的陪伴孩子15分钟，其实也并没有你想象中那么复杂。
01
多看孩子，多微笑
每次讲故事时，家长应用眼神和孩子交流，有时是一个小小的微笑，有时是鼓励的目光。注视其实是一种尊重。当孩子感受到这种交流和互动时，他们更容易接受你，也是更容易融入到故事的情境当中去的。
02
身体上的接纳很重要
读图画书是提升亲子质量的绝好机会，让孩子坐在你的腿上，钻进你的怀里，挠着你的手，这会让他们完全放松身心，而人在完全放松的状态下接受东西的能力会大大提升。这也就解释了许多孩子为什么上课老师教的东西没学会，反而平时听到的话一听就学会了。
03
能动就动
动是孩子的天性，而图画书本身是偏于静的，解决这个问题的平衡点就在于找到书中动的点，让孩子动起来。我们可以和孩子一起去模仿书里的小动物，模仿他们说话，模仿他们做事，让整个过程变得动感十足。
04
坚持亲子阅读
1.在阅读过程中会激发幼儿阅读兴趣，养成良好的阅读习惯、学习习惯。
2.幼儿从书本中接触词汇、语句，能够丰富幼儿的词汇量，培养幼儿的语言表达和沟通能力。
3.幼儿沉浸在阅读的时候，专注力也会提升，并且专注力会跟随阅读时间变长。
4.幼儿通过阅读感知书本故事中的情节，以及故事中的情绪起伏变化，产生共情，也逐渐在生活中产生共情，更具有同理心。
5.规范幼儿的行为习惯会被书中内容影响，选择正确的绘本，对于规则的建立很有帮助。
6.幼儿通过阅读感知生活中没有遇到过的事物，能够发展想象力，发散宝宝的思维。
-END-
撰写|赵盼盼
编辑|程 雪
审核|程 雪
