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自然生长
乐享童年
做一颗幸福的种子
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写的是孩子，反观的是老师，
在沉下心来回望的过程中，
老师们在思考、在提升、在挑战、也在完善。
李焕英，我想对你说
李萌
最近，大热的电影“你好，李焕英”引起广大群众的热议。从荧幕回归现实，它所表达的喻意直击人心，刚成为新手妈妈的我也有了一些感悟。女人一生中会充当很多角色，女儿―妻子―母亲。每一个阶段都是人生的精彩，但母亲这个角色使我一夜间长大了许多。当一个生命诞生时，生命画卷在慢慢延展，而母亲就是孩子成长中最好的陪伴者、见证者，参与者。
在我们班级里，可以看到各种类型的“李焕英”。有的母亲对孩子爱过于浓烈，不知道如何稀释，只知道一味的把全部精力投掷在孩子身上，把这份母爱表现得太“沉重”，让爱成为孩子成长的羁绊；生活的压力，也会让母亲被迫与孩子分离，将孩子交付给“陌生的亲人”，殊不知，有母亲陪伴下的孩子，心中充满了爱，形成了自己独立的人格。另一种“放手型”的母亲，他们不止能做到行为放手，最难得的是能从心理层面真正的放手。认为孩子就是小大人，他们只有学会照顾自己，才会安排人生。
那小大人喜欢什么样的“李焕英”呢？现在的这个“李焕英”你喜欢吗？没有一个孩子回答不喜欢。当我问孩子们，你们会怎样做父母呢？洋洋的回答令全班鸦雀无声，我的眼泪也不停的在眼框里打转，洋洋说：“我以后会多陪陪我的孩子”。这是多么渴望爱的孩子，洋洋一直由爷爷奶奶照顾，父母外出打工很少回来，但父母的名字，洋洋早已学会，父母号码早已烂熟于心。我们的孩子都需要陪伴，当你为他报各类培训班时，都远不如你带他出去的一次远足；当责备孩子玩平板电脑时，是否反思自己陪孩子的时间；当你夸赞别人家的孩子，请大家低下头看看身边的宝贝，他们也足够优秀！
愿世界上每个孩子都拥有爱……
“告状”那些事儿
刘玉婷
俗话说：“清官难断家务事”。在幼儿园里，我们作为47个小朋友的大“家长”，每天都要处理各种琐碎的“家务事”。
“老师，他的脚总是踢我的椅子”、“老师，他说我是丑八怪”、“老师，他们不跟我分享积木”……可能在孩子们眼中老师就是“正义的使者”吧。其实孩子们告状的内容无非是一日活动中鸡毛蒜皮的小事儿，但我知道妥善处理幼儿的“告状”问题，是非常必要的。所以每次我都会耐心倾听，了解其中的缘由，也会引导大班的孩子学习自己独立解决问题，但即使这样，孩子们打小报告的苗头仍旧愈“演”愈烈。
周二游戏过后，小朋友们陆陆续续地坐下了。“老师，他打我头。”“你先打我的。”只见可乐和小宝一边推搡，一边呼喊我。
“明明就是小宝先动手的。”“小朋友不能撒谎，我看过一个电影，撒谎的孩子会被小鸟咬鼻子的。”同一组的三个小朋友作为“人证”立即站出来维护可乐。可是小宝依旧说是可乐先动手的。这时可乐一股脑儿把事情的缘由讲述了一遍。原来刚刚小宝洗手弄了很多泡沫，就一直用水冲。可乐觉得太浪费水了，就提醒小宝并用手拍了拍他的肩膀。小宝没听见，误以为可乐打了他一下。因此回到座位上就“开战”了。杨杨感叹道：“你俩这样是互相伤害啊！”引得围观的小朋友都哈哈大笑。伊伊说：“那小宝应该跟可乐说声对不起。”小宝想了想，说自己确实没听见可乐的提醒，于是向可乐道了歉。就这样大家成了“判官”，一场“风波”和平化解了。
过后，我与孩子们谈心，分析了小朋友们平常告状的原因，大多是寻求自我保护、跟风、伸张正义，又或是与家庭教育有关等等。接着，我让孩子们自己说一说，哪些是第一时间就要跟老师沟通的事，哪些是小朋友自己可以尝试处理的“纠纷”，而哪些是完全不需要理会的，并引导幼儿在生活中学会宽容他人。同时孩子们还推选出男生女生各一名小“判官”，帮助小朋友们更好地调节一日生活中的小“矛盾”。
事后我也反思，当小朋友遇到问题时，教师要给孩子留有余地，先让他们自己想办法解决问题以增强孩子的自信心。同时也可以在一日活动中组织不同的活动，培养幼儿独立处理问题的能力，减少幼儿的告状行为。我们希望通过有针对性的教育，科学的引导，不要再让“告状”成为家长、父母的“头疼事”。
成长的足迹
肖幸幸
在和幼儿相处的过程中，有很多让我无法忘记的小事，这些小事不仅让我改变了对幼儿的看法，意识到幼儿已经成长了很多，也让我成长了很多。在大部分人眼里，幼儿被教师关心是理所当然的，而现在的幼儿几乎每个人都是集万千宠爱于一身，所以教师有时微不足道的付出幼儿也不会当回事，很容易就会忘记，但是有一件事我一直记忆犹新，让我看到了幼儿在不知不觉中的成长。
有一的天中午起床后，我照例来到班级中看幼儿的情况，注意到平时比较活泼的一个幼儿，此刻看起来无精打采，腿上流了血。我急忙询问：“欣欣，你哪里破了？”欣欣用小手指了指膝盖，我一看那里有一个小伤口，原来是她不小心磕到了床上。焦急之下，马上联系了幼儿的家长并说明了情况，由于家长离幼儿园比较远，最快也要一个小时才能到，保育老师先对他进行简单的处理。
在生病时，幼儿的情绪是很脆弱的，所以我一直在旁边陪着幼儿，想办法转移他的注意力，让保健医生顺利完成了诊断和治疗。期间家长一直很担心幼儿的情况，我一边安抚家长，一边帮孩子稳定情绪、给他信心。从那以后，这个平时调皮的小男孩相比之前，懂事了不少，也经常会主动和我交流谈心，关心我，给我暖心的微笑。
对我来说这是一件小事，幼儿居然在心里一直记着，并且一直保持自己的感恩之心，真是难能可贵！
在少数大人眼里，幼儿都是不懂事的！但只要你带着一颗平等、关爱的心，会发现身边的每一件小事都能促使幼儿不断成长。同时，对幼儿的关心不仅是出于教师的职责，更是鼓励幼儿成长的动力！
踏春之种植园记
许蓉
气温正渐渐回温，经历了寒假我们又迎来了收获的季节！孩子们每天都会问：“老师！是春天来了吗？”此时，阳光正好，利用餐后散步或者户外活动的时间，一起和孩子们寻找春天的足迹再好不过了。
对于孩子们来说，每天身处在高楼耸立的城市中，接触的都是精致无比的玩具、智能的高科技电子产品，鲜少有跟大自然亲密接触的机会，而寒假期间在家的他们，对我们的小菜园万分怀念，这不，期盼已久的开学之际个个都迫不及待地想要去种植园瞧一眼。
按照之前跟孩子们约定好的，利用户外活动带孩子们去种植园。一路上孩子们兴奋极了，你一言我一语的好不热闹，“你看，这边树上的花开了”、“这到底是什么花啊，怎么有白色的有粉色的”、“哇！好漂亮呀”……他们睁大眼睛，找寻着幼儿园内新发生的变化，伴随着孩子们热闹的言语声，我们来到了种植园。孩子们按捺不住内心的激动，纷纷凑上前去，开心极了。
一场雨后的种植园土地湿润润的，孩子们发现放假前种好的生菜种子已经变成了美味佳肴的生菜，孩子们用小铲子，铲出了几颗生菜进行品尝。“老师！这个生菜吃起来怎么有豆子味啊？”“这个生菜怎么没有菜市场的那么大啊”孩子们充满着各种各样的疑惑。这时细心的小朋友发现菜园里已经冒出了几株调皮的小草，于是又拿来铲子，帮忙给小花们除草、松松土，经过大家齐心协力的劳动，种植地的景色变得更美了。离开时，有的孩子还不舍的逗留在种植园，想要再多看一眼，还有的孩子们把不知名的小花、小草都记了下来，说要回去查找资料，了解这些奇妙的植物。只是这一次短暂而又充实的经历，就能让孩子们惦念许久，可见自然环境对于孩子们的巨大吸引力。
种植园的种植，不仅让孩子们对大自然有了更进一步的了解，更喜欢和大自然进行友好的相处；也让我们深刻认识到了合理利用自然资源的重要性。《指南》中提出“经常带幼儿接触大自然，激发幼儿的好奇心与探究欲望”。对于幼儿来说，他们对周遭一切新奇的事物都有着数不完的好奇心和探索欲望，而我们作为幼儿园教师，不仅要科学合理的组织好幼儿在园的一日活动，更应该利用好孩子们的好奇心理，把握好生活中的教育机会，学会做一名“聪明”的老师，利用好身边的资源，努力为幼儿营造出良好的活动氛围，为幼儿身心全面发展奠定良好的基础。
感恩，宝贵的一课
朱镜蓉
有人将老师比喻成辛勤的园丁，精心地为祖国这座大花园打理着每一朵花、每一棵树，让花儿和树儿可以自由、美丽地生长；有人将老师比喻成指路的明灯，默默地为每一个走在人生路上的孩子点亮自我，指引方向，让他们不会感觉到迷茫或者悲伤。作为一名幼儿园大班老师，我也时常在思考，自己究竟要教给这群稚嫩单纯的孩子什么样的东西，才能让他们的未来更加幸福呢？
一年一度的妇女节到了，为了让孩子们体会到妈妈养育和照顾他们的不易，我们班决定以“勤劳的妈妈”为主题的讨论会，让孩子们主动发现妈妈勤勤恳恳、无微不至的一面，并且分享给大家。在活动上，大家都非常积极地发言，笑笑说：“我的妈妈是家里起得最早、睡得最晚的人，她很勤劳！”糖糖说：“我的妈妈每天都要准备香喷喷的饭菜，还要送我上学，她很勤劳！”嘟嘟说：“我的妈妈每天都要上班，有的时候周末也不放假，她很勤劳！”……在大家你一言我一语的热烈讨论之后，孩子们都逐渐感受到了来自于妈妈的不易和关爱，虽然他们没有办法用完整的语言表达自己的感恩，但是心里的感激之情却在神情上表露无遗。
最令我惊讶的是孩子们居然都知道这一天是自己妈妈的节日，而且他们还开动了自己聪明的小脑瓜想出了许多表达自己对妈妈深厚感情的小妙招！有的孩子在这一天的早上自己穿好了衣服、叠好了被子；有的孩子在校门口和妈妈道别的时候大声地喊了一句：“妈妈，节日快乐！”还有的孩子偷偷和爸爸商量好晚上给妈妈送上一束花。当我看到他们得意且满足的表情时，心中也充满了欣慰和感动。
其实，孩子们比我们想象得更懂事、更聪明，而感恩这件事，其实他们也早就无师自通了。这样的孩子是幸运的，因为只有生活足够美好，他们才能在这样懵懂无知的年纪里感受到那份被人呵护的甜蜜，这样的孩子亦是幸福的，因为只有能够感知爱、回应爱的人才会拥有源源不断的爱。
感恩，是人生中最宝贵的一课，在这堂课里表现优秀的人不管以后面对怎样的困境和挫折，都会满怀信心和热忱，永远热爱生活和他人！
文章转载自微信公众号：大丰城东实验幼儿园
