活动目标：
1.探索点染、晕染、滴染的扎染方法，尝试运用吸管等辅助材料进行染纸
2.能大胆进行操作，感受不同的折、染方法产生的不同效果
3.活动中能与同伴合作使用材料进行创作
活动准备：
1.宣纸/手绢、各色颜料、抹布、滴管、夹子、皮筋等
2.扎染实物
活动过程：
一、欣赏作品，引起幼儿的创作兴趣。
1.看看上面的图案，有什么发现？
二、讨论制作的方法
1.看一看他们有什么规律。（仔细观察图案的变化，找找规律）
2.讨论他们是如何制作的。（老师与幼儿讨论不同的对折方法）
3.教师示范如何点染、蘸染、滴染等
三、幼儿操作，教师指导
1.幼儿根据自己的想法折纸（捆扎手绢）
2.挑选自己喜欢的颜料颜色对宣纸（手绢）进行渲染
3.同伴互相帮助，帮助动手较弱的幼儿
四、作品欣赏，幼儿与教师共同参与评价。
1、折纸蘸染
材料：纸巾、水彩颜料、画盘
1.先将纸巾铺平，对折成小三角形
2.将三角形的角蘸自己喜欢的颜色，根据纸张的大小再换边蘸色
3.将颜料晾干摊开即可
2、捆绑手绢进行点染
材料准备：手绢、颜料、滴管、皮筋
1.幼儿学习捆绑手绢的方法，并自己进行操作
2.选择自己喜欢的颜色进行滴染
3.颜料晾干后摊开即可
3、捆扎手绢进行蘸染
材料：手绢、皮筋、水彩颜料、画盘
1.先将手绢铺平，然后对着、或者捏住手绢的中心，慢慢旋转绕成一个圈，（或对折成三角形）变成想要的“样子”
2.将折好的手绢用皮筋扎紧
3.将各种颜色的染料进行染色
4.将颜料晾干摊开即可
4、植物染色
材料：柿子、橘子（可自选水果、蔬菜）、手绢、各种辅材、皮筋、煮锅
1.与幼儿介绍植物染色的由来，以及哪些植物可以染色
2.教师引导幼儿讨论，柿子/橘子染色出来的手绢会是什么颜色等问题
3.请幼儿根据自己的想法进行捆绑手绢
4.请幼儿将水果剥皮并添水，放已经捆绑好的手绢并等待煮沸
5.教师将手绢捞出晾干，并将其摊开即可
柿子染出来是灰色的呢~
再试试橘子皮吧！
5、捆绑手绢，颜料浸染
1.将手绢进行捆绑并放到教师提前准备好的天然植物染料中浸染
2.将手绢捞出晾晒干拆开即可
扎染是神奇且具有奇特魅力的一项手艺，也是我们中华文化的智慧结晶，需要孩子们了解以及掌握，可能较专业的内容孩子们一时理解不了，但是教师可以根据本班幼儿的年龄特点将活动化繁为简，让孩子在游戏与体验中习得知识与经验。
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