奇
树
妙
叶
户外活动时,我无意发现,两个小男孩蹲在地上,在讨论什么?这树叶长长的像小船,你是从哪里找到的?在哪里,那棵树上,有好多这样的树叶呢?真没想到孩子对树叶这么感兴趣!
树叶可以说随处可见,形态各异的树叶,在为自身工作的同时,也为我们大自然增添了许多生机和美丽,孩子们虽然每天都能见到,但似乎又对它们很陌生。
为了增进孩子对树叶的了解,我们带着孩子们来到幼儿园里,近距离的观察了树叶!
HELLO
乐乐:树叶有味道吗?
皓原 :不知道呐,让我来闻 一闻嗯~这片树叶有一股淡淡的清香!
子晴:为什么我这片树叶没有味道呢?
孩子们之间的简单对话,开启了我们探索树叶的奥秘之旅……
小朋友们你们都认识哪些的树叶呢?
老师,我知道柳树的树叶是长长的。
老师,我知道松树的树叶是尖尖的
老师:我还知道银杏叶的树叶像一个小扇子!
通过观看我们知道了树叶的颜色除了绿色,还有红色、黄色等其他漂亮的颜色,它们的形状也是各有不同,有大有小、椭圆形、还有细条形、针形等等。
你们知道吗?树叶宝宝是由,(叶片、叶柄、托叶)组成的。其中“叶片”是用来接受阳光进行光合作用的部分,“叶柄”是支持叶片,并把叶片和茎连接起来。“托叶”保护幼叶(有些植物没有托叶,有些植物的托叶很早就脱落了)。
通过实物和向宝贝们的讲解,我们知道来树叶的组成部分有,(叶片、叶柄、托叶)以便宝贝们进一步观察和了解。观察了解完树叶之后,我们发现树叶在每个季节中,都有不同的变化,为此我们进行了一系列的活动!
根据孩子的生活经验,画出平时了解的树叶的叶脉!
我们一起来看看,树叶在四季中都有哪些变化。
春天的树叶
万物复苏,树叶长出了嫩嫩的叶片
夏天的树叶
树叶变得繁茂葱绿,郁郁葱葱。
老师带领孩子们一起走进大自然,
感受季节的变化,观察和收集美丽的树叶。
老师这不是一个椭圆形的树叶吗?
老师我发现一个细条型的树叶。
那个开小花的,这个是树叶吗?
这片树叶好像有点扎手呢!
是吗?我也来摸一摸!
回到家后,小朋友和家长们一起收集了树叶把树叶进行晾干、铺平,还认真地到网上查询有关的资料、图片。一起合作,制作了许多精美的作品。
树叶贴画制作可以锻炼孩子的动手能力,设计能力,能培养幼儿的审美情趣,激发环保意识,更能培养孩子们热爱自然,热爱生活的美好情感!
各种的树叶纷纷落下,树叶变成了黄色,为了让幼儿与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好时光,我们抓住时机带领幼儿走向大自然,观察采集的树叶,把树叶做成了漂亮的“树叶拓印画”
在活动过程中,体验树叶拓印、组合及添画的乐趣,增强幼儿对生活的感知能力。培养幼儿喜欢美术、热爱大自然的情感,同时也在拓印树叶的过程中,锻炼了幼儿的手脑协调能力。
每一幅作品制作的过程中,提高的不仅仅是孩子们的动手能力,更多的是让孩子去感受爱,创造美!
树叶除了可以做成美丽的作品,还可以做些什么呢?老师小时候玩过树叶拔河游戏,你们玩过吗?没有,好那咱们一起来玩拔河的小游戏吧一二三开始喽!
即使是一片小小的树叶,也能给孩子们带来欢乐!
幼儿园里出现了一层白白的东西是什么呢,孩子们非常的好奇,他们仔细观看,小手摸一摸,小嘴巴尝一尝,为了加深孩子对霜降节气的了解,在美工区我们制作了,作品“霜降树叶”
任子政:树上一片树叶都没有!
暖暖:对呀,树叶去哪里了呢?
小小:树叶可能也去过冬了吧。
咦,竹子怎么没有去过冬呢?
老师,这里还有很多树叶没有掉落,还是绿色的呢!
原来有一些树叶是属于常青树,常青树的叶子又扁又平,有的形状又细又尖,好像一根根绿色的针,这类叶子的表面积很小,因此不容易造成水分的大量蒸发。它们都有一套抗旱御寒的独特本领。所以这些树的树叶,一年四季都是绿色的!
看似一片片小小的树叶,却蕴含着大大的学问。凭借着一双双善于观察的眼睛, 孩子们从中体会到了无穷的乐趣,学到了丰富的知识。 不仅认识了树叶的不同形状、种类、颜色,还了解树叶随着季节的变化的自然规律!并且学会思考、学会了探索。带孩子走进大自然,不仅增长了孩子的知识经验,促进他们的智慧发展,丰富孩子整个的精神世界,培养真、善、美的心灵。
钢城区实验幼儿园
中二班供稿