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在冬天的坐标里，没有小溪的弹琴;没有蜂蝶的舞蹈;没有百鸟的欢唱;没有杨树的鼓掌……冬天让花儿卸去彩容，让叶儿脱掉了绿衣，让树木在风中嶙峋抖动，让天空彰显出了寂寥和高远，让大地袒露出了真诚和安详。冬天的幼儿园依然热情澎湃。
冬天到了，外面的小动物越来越少了，它们到哪里去了？
南北极的动物为什么不怕冷?
鸟儿为何飞到南方过冬？
相信在每个幼儿的成长过程中，都或多或少产生过类似的疑问…，让我们跟随大自然的脚步，一起去探索冬天里动物的秘密吧！
动物如何过冬
今天给孩子们讲解了各种动物在冬天里的特征，了解每种动物是怎样度过寒冷的冬天。
看一下幼儿园的小动物是怎样过冬的？
韵柏：鸽子宝宝没有厚厚的羽毛，把它的家门口用塑料薄膜封起来，它就不冷了
子怡：给里面的大鸽子做了一个木屋，它们住在里面，风就刮不到他们了
孩子们不仅知道了动物的过冬方式，还能根据动物的图片进行分类。
通过讲解知道常见的动物过冬主要有四种方式：储存食物，冬眠，迁徙，加厚皮毛，让卵过冬等。
冬天里的树
咦，冬天了，为什么幼儿园中有的树叶已经落了…
有的树叶还是绿的？
原来，冬天里有常绿树和落叶树啊。
什么是落叶树呢？
陈宇博：我知道，冬天叶子掉光的树是落叶树
小结：原来落叶树是在寒冷或干旱季节到来时，树叶同时枯死脱落的树。
找找我们幼儿园的落叶树吧
落叶树为什么会落叶呢？
原来树叶脱落是为了减少呼吸作用和蒸腾作用，在冬天落叶树基本没有光合作用，相当于冬眠状态，落叶树这样来减少消耗，度过寒冬。
什么是常绿树呢？
董兆桐：叶子一直是绿色的，不会掉叶子的树
小结：常绿树也会掉叶子，但它在春、夏季时，新叶发生后老叶才逐渐脱落，终年常绿的树。
我们找找幼儿园有哪些常绿树吧
松树、柏树都是常绿树，它们的树皮和叶表面会分泌出一层蜡质，既可以防寒，又可以防止自身水分的蒸发。
我们已经知道了动物过冬的方法，那植物是怎样度过寒冷的冬天的呢？
付弘予：在树干上涂上石灰
肖树康：给树干扎干草、围草绳
孙景然：把怕冷的植物搬到室内
一起寻找我们的生活中植物是怎样过冬的…
还有些树叶是通过凋落，根茎变大，减少水分，变干枯来过冬的。
世界上的植物有很多种，过冬方式各不相同。
有的植物会丢掉叶子，使植株进入休眠期，第二年再长新叶。
有的植物会分泌一层蜡质物质，这层物质可以起到防寒保暖的作用。
有的植物会在冬季来临前，将种子撒向大地，以待来年生根发芽，自己则枯死。
有的植物会盖“棉被”，这个“棉被”就是雪，它有保温的作用。
“我们种植园的菠菜们也盖上了白白的棉被！这个冬天他们不会怕冷了！”
寒风中的人
随着大班幼儿认知能力的增强和知识经验的丰富，他们对冬季萌发了更加深入和细致的探究兴趣。孩子们不再仅仅是关注浅层次的冬天里动植物的变化，而是观察在寒冷的冬天里，社区，广场，马路上有哪些人在工作，有哪些在寒风中仍然坚守的人，从而引发了幼儿较深层次的社会性情感。
寒风中有哪些人仍然坚守在工作岗位上？孩子们带着回忆一起讨论起来……
我画的是什么人呢？他在哪里工作呢？他是干什么的？说说我认为的……
冬天的古诗
都有哪些描写冬天的古诗呢？
柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
宋 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
鼓起我的小嘴巴，使劲吹……
给梅花点上漂亮的花瓣吧
冬天也有许多重要的节日，其中冬至是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日。
这天是全年中夜最长、日最短的一天。
从古至今有“冬至大如年”的讲法，每年冬至也有“北吃饺子南吃汤圆”的习俗。
医圣张仲景发明饺子，原名叫“祛寒娇耳汤”。传说张仲景辞官回乡时，看到乡亲们饥寒交迫，备受饥饿和严寒的折磨，很多人耳朵都冻烂了，便让其弟子在南阳东关搭起医棚，支起大锅，和面擀皮，将羊肉剁碎作为馅，用面皮包成耳朵形状，赐名娇耳，用水煮熟，每人两只娇耳，一大碗肉汤，乡亲们吃了娇耳，喝了热乎的肉汤，浑身暖和，一瞬间寒气全消，很多人的耳朵也治好了。后来人们学者张仲景制作娇耳，越传越广，一直流传至今。
中国传统食物－－饺子
自己动手学习包饺子
我们五彩水饺包好了，孩子们用彩泥完成了首次“水饺秀”。
天气渐冷，小朋友你们发现外面有什么变化呢？
“老师，我发现地上有白白的东西，那是雪吗？??”
“那是霜雪哦”??我和孩子一起看一看，摸一摸
“霜可以做画哎！”几位小朋友边做画边激动地说。
那霜是怎么形成的呢？
霜的形成原因：
“霜”是一种凝华现象，是地面的水蒸气遇到寒冷天气凝结成的一种白色冰晶，即霜。
“老师，我还发现外面结冰了”
老师，我们可以在冰上滑旱冰呢！孙景然激动地说
冰是透明的不是白色的，并且冰是温度下降到零度以下时由水形成的。
自然界中的水 ，具有气态、固态和液态三种状态。液态的我们称之为水，气态的水叫水汽，固态的水称为冰。
小朋友们听得很入神哦??
在观察的过程中，有的孩子还发现了冰拿在手上，冰块会慢慢融化??????，“老师，为什么它化掉了？”
冬天虽然寒冷，给幼儿的生活带来很多不便，但是在冬天里还有不一样的乐趣！
利用冰的原理我们开展了“炫彩冰花，快乐寒冬”的冻冰花活动。
“老师，我们赶紧把冰花挂起来吧！”
“把冰花挂的高高的！”
五彩缤纷的冰花 ，让寒冷的冬日有了无限的诗意与美好。
孩子们通过做一做、捏一捏、摸一摸、看一看、讲一讲等亲身体验，了解冰遇热会化成水、水遇冷会结成冰的现象。孩子们不仅体验到了动手的乐趣，更在快乐的玩耍中享受到了分享、探索的幸福！
冬天的运动
等待着，等待着，迎来了2021年的第一场雪，和孩子们出去狂嗨一番……
孩子们迫不及待地开始团雪球打雪仗，团雪球的过程中一些孩子发现：雪球团的紧比较容易投出去。
冬天里怎么可能少了堆雪人呢……
孩子们齐心合力，有的用手捧，有的用工具推，一起堆了一个大雪人
有的孩子说：“冬天好冷呀！”
“我不想伸手，我不想出去，我想在暖和的教室里待着…”
借此我们发现了教育契机，引出一个非常有趣的关于冬天的故事，并引导孩子们找到了寒冷的冬天里不怕冷的秘密。
瞧，老师来当兔妈妈，陶姝辰来当兔宝宝，承熙来当兔奶奶，我要去找奶奶借不怕冷的大衣……
精彩的故事表演开始了…
通过故事，孩子们知道了什么是不怕冷的大衣，懂得了使自己暖和起来的方法，能积极的在寒冷的冬天里参加的各种活动，坚持进行体育锻炼，体验到了冬季运动的乐趣。
参加冬季体育运动，不仅能锻炼身体，增强体质，而且能锻炼不怕严寒的坚强意志，提高身体的抗寒能力、增强抵抗各种疾病的能力。
在这次主题中，我们一起感受冬天气候的寒冷，发现冬天里动、植物的变化以及它们过冬的秘密，积极参与冬天的各种活动，坚持体育锻炼，体验了冬季活动的乐趣，感受到了寒冷冬日里的温暖。
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