大班社会：中华大家庭

教学名称：中华大家庭教学目标：1、了解中国是多民族的国家，知道自己所属的民族。2、知道蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族的主要服饰及生活特点。3、懂得尊重少数民族。重点难点：了解中国是多民族的国家，知道自己所属的民族。环境与材料准备：1、教学挂图《中华大家庭》，中国少儿地图一张。2、歌曲《爱我中华》和乐曲《赛马》的录音带。重点指导：知道蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族的主要服饰及生活特点。教学过程1、欣赏歌曲《爱我中华》，讨论（1）、中国有多少个民族？为什么说56个民族是一家？（2）、你是哪个民族？汉族的民族服饰是什么？（出示汉族图片）（3）、你还知道哪些少数民族？2、出示教学挂图，了解蒙古族（1）、蒙古族人穿衣服与我们有什么不同？（2）、牧民在什么地方放牧？住在什么地方？他们吃什么/（3）、蒙古族的服装有什么特点？牧民生活在什么地方？他们最喜欢的活动是什么？ （4）、小结：蒙古族人的民族服装是长袍，斜开襟，头上扎着头巾或带着皮帽子，腰系带子，脚穿皮靴。牧民们生活在大草原上，以放牧为生，住在蒙古包里，可以随时拆搭；他们爱吃牛羊肉、喝奶茶，喜欢赛马、唱歌、跳舞、弹马头琴。（5）、播放《赛马》音乐，幼儿模仿赛马、射箭等动作。3、认识少数民族（1）、简单介绍藏族、维吾尔族、朝鲜族或其他民族。（2）、出示地图，引导幼儿观察几种少数民族居住的位置和省份。 教学反思：本次活动目的是为了让幼儿知道我国有56个民族，各个民族的人们相互团结、友爱，共同建设我们伟大的祖国，让孩子们在多种形式的教育活动中了解各族人民的主要特征，萌发对少数民族的热爱之情。让孩子欣赏歌曲《爱我中华》，没想到小朋友不仅跟唱，还对“56个民族”这一话题产生了浓厚兴趣。我认为这是一个丰富幼儿社会知识的良好契机。