在日常生活中有许多常见的纸制品，孩子们会经常问“老师，纸箱是怎么做的？老师，卡纸是哪里来的？”我们的生活已经离不开各种各样的纸，从纸巾、纸盒到纸袋、从书籍报纸到海报……本学期根据孩子的年龄特点及兴趣制定“纸”想遇见你的主题课程让孩子了解不同纸的特色、探索纸的来源，让孩子可以真正的和纸玩游戏！
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“纸”想告诉你
老师
你们知道纸是从哪里来的吗？
我知道，纸是奶油做的。
子莫
依依
不对，不对,纸是叶子做的。
我知道，纸是买来的。
帆帆
安安
走，我们一起去问一问老师纸到底是怎么来的呢？
造纸术知多少
蔡伦
东汉桂阳郡人
在古代，人们最先用字写在龟骨上，后来写在竹简上，可是都太重，不方便携带，后来人们用绢帛写字，可以成本太高，不是所有人都可以用得上。东汉时期蔡伦发明发造纸术，中国也成为了世界上最早发明造纸术的国家。 蔡伦造纸的故事，让孩子看到了智慧的力量，感受到了造纸术的魅力！
纸的聚会
生活中的纸各式各样种类繁多，有的比较硬，有的比较软。它们各自有不同的特点，有不同的用处。不如我们来做一个调查，认识一下不同的纸吧！
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“纸”想和你玩
科学实验站—《纸是大力士》
一张纸到底能承受多大的重量呢？通过实验小朋友们发现，原来纸的厚度越厚能承受的重量越重，纸的形态的不同也能改变纸的承重能力。
纸花朵朵开
为了进一步探索纸的吸水原理，孩子们进行了一次和水亲密接触的小实验，通过设疑、猜测、实验探究等方式去验证不同材质的纸花在水中绽放的速度。
神奇的彩虹桥
你相信纸可以传递颜色吗？准备几杯水、几种颜料和一些卫生纸，让我们一起来期待奇迹的发生吧！
纸杯投影仪
影子在孩子们的眼中一直是神秘有趣的，为了满足孩子们的好奇心，不如我们就利用纸杯来一次影子探秘吧！原来光源越近影子越大，光源越远影子越小。
创意空间
一张薄薄的画纸，一张软软的纸巾，一个个废弃的纸筒、纸盒也能在孩子们手中花样百变，通过各种手工活动，不仅让孩子们感受到了不同材质的纸的特性，还锻炼了幼儿手部小肌肉的灵活性和手眼的协调性，同时培养了他们的耐心、细心！
叮叮咚咚响
纸杯可以喝水、可以做投影仪和小手工，它还可以打出优美动听的节奏哦！快来听一听孩子们的纸杯合奏曲吧！
“玩”是孩子们的天性，基于幼儿的兴趣，源于幼儿的生活，本次主题活动的产生与实施不仅抓住了孩子的好奇心，同时也激发了幼儿的主动参与性和创作性，让幼儿在丰富多彩的主题活动中，发现了纸的很多秘密，在游戏中体验了纸的好玩、多变，从而唤起主动寻求答案、积极参与探究的良好学习品质，让幼儿的游戏精神发挥得淋漓尽致。
