［转发］我们，双向奔赴——幼小衔接活动

小·幼

双向奔赴

 四川省教育科学研究院附属实验幼儿园

成都高新区世纪城幼儿园

高新区中和第二幼儿园

高新区中和第三幼儿园

高新区新川第四幼儿园

高新区中和第五幼儿园

高新区中和第九幼儿园

高新区彼安吉幼儿园

内江市东兴区机关幼儿园

阳光正好，让我们相约，

走进这欢乐无限的小学生活吧！

环境戏剧节体验

省教科院附小搭建了全方位沉浸式的戏剧环境，让小朋友们感受不同职业cos的场景，如医生大白、食堂师傅、快递小哥、园艺师、老师、烈火英雄、理发师等等。

在老师的指引下，在哥哥姐姐的带领下，幼儿园小朋友们创作性地模仿名人和模拟职业场景，完成了丰富有趣的闯关活动。

当然，在快乐的体验中，他们克服了初来乍到的陌生感；在对老师和哥哥姐姐的模仿中，他们感受着“生命、大爱、坚毅、雅正、和谐、创造”等美好品格。

幼儿园小朋友们还在打卡的过程中，参观了校园科学墙、博物馆、图书室、食堂等各个区域，体验了学校精心设计的“我会阅读”、“我会整理书包”、“我会整理抽屉”、“我会排队”等实地场景。

小幼衔接联盟启动仪式

5月30日下午，送走了幼儿园孩子们，省教科院附小与各幼儿园园长及老师代表们齐聚一堂，举行了“给孩子更美好的未来”为主题的小幼衔接联盟启动仪式。仪式上，附小与各幼儿园签订联盟承诺书。

倾听儿童需要

尊重儿童差异

呵护儿童情感

夯实儿童立场

接着，省教科院附小尹丽诗和陈秋菊老师分别就议题发言，联盟幼儿园的园长和老师们踊跃参与交流，积极互动。这场联盟活动，让在座的每位教师都获得不少启迪。

联盟达成一致观点：幼儿教育应全力作好准备，小学教育应主动作好适应，两个学段要加强衔接、紧密合作、双向奔赴，才能形成切实有效的工作机制。

此次小幼衔接联盟达成，意味着小学和幼儿园将建立学习共同体，加强教师在儿童发展、课程、教学、管理等方面的研究交流。下一步，附小将与各幼儿园坚持双向衔接，协同合作，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，科学有序地做好入学准备和入学适应教育工作，确保儿童顺利实现从幼儿园向小学生活过渡。

做好幼小衔接，需要幼儿园、家庭、小学三方的共同努力，相信有了教师和家长的科学指导，一定能够帮孩子架起一座从幼儿园通往小学的桥梁，帮助孩子实现幼小“无缝”衔接。

让每一个孩子的童年都被温柔以待，让童年成为温暖孩子一生的美好回忆。给孩子更美好的未来，是我们共同的责任！