【第2805期】夯实常态化教研机制，集思聚力行致远——李沧区学前领域教研组教育活动研讨（二）

李沧区幼儿园语言领域教研组开展了“聚焦儿童视角 共探绘本教学”的专题教研活动。观摩了李沧区广水路幼儿园王雪梅老师组织的《小老鼠的探险日记》和李沧区苍山路幼儿园李晓妍老师组织的《章鱼先生卖雨伞》。两节绘本故事活动环节层层深入，重难点突出，融入趣味性的游戏，调动了幼儿的积极性，给予幼儿大胆表达的机会。?

在名师毕晓红老师的带领下，围绕“三把握”：把握关键经验、把握核心价值、把握幼儿年龄特点，进行了研讨。形成了“三部曲+五步骤模式”：“观察、猜想、表达”三部曲，“观察线索—大胆猜想—鼓励表达—共同总结—情感升华”五步骤，提升了教师语言领域教学活动设计与组织能力。?

李沧区幼儿园数学领域组观摩了李沧区青山路幼儿园杜维娜老师的教育活动，通过创设“到小熊家做客”、“参观小熊的家”、“帮助小熊修花园”、“铺石子路”等游戏情境，引导幼儿发现排序规律，进一步启发幼儿用多种排列方式设计排序规律，体验将物品有规律排列的乐趣。?

活动结束后，名师吕静老师引领成员们就活动的核心要素、师幼互动、多维度的环节设计等展开了深入研讨，探究了数学活动对幼儿学习与发展的价值，促进了教师的专业成长。

李沧区幼儿园科学领域教研组在名师王超老师的带领下，开展了深入而系统的专题教研活动，不断优化幼儿园科学活动组织策略。

老师们观摩了王超老师组织的大班科学活动《平衡大师》，崔金玲老师组织的大班科学活动《滚进球门》，并从活动设计、材料准备、有效提问、情感提升等方面进行了详细研磨。以评促教、以研促教，切实提高科学教育活动的有效性和趣味性。