【第2546期】聚焦课标同心问“道”，寻根课堂教学有“法”——李沧区小学道德与法治课中的“探究与分享”活动教学策略研究研讨会

  本次教研活动由青岛市李沧区实验小学吴姗姗老师主持，共有四个环节：第一个环节是由青岛市李沧区实验小学、青岛湘潭路小学、青岛永宁路小学的三位老师进行课堂教学展示；第二个环节是上课老师交流磨课感受；第三个环节是各区片老师进行议课；第四个环节是李沧区小学道德与法治教研员刘晓莉老师进行总结讲话。

  第一节课是由青岛市李沧区实验小学的刘燕老师执教了六年级上册第五课《国家机构有哪些》第一课时《身边的国家机构》一课。刘老师以学校教学节活动为主线，从教学节准备工作分别需要学校的哪个部门负责入手，引出国家的正常运转需要国家机构来保障，导入新课。课堂中，为了解决学生的疑惑之处，穿插了教学节“一站到底”的活动，让学生跟随挑战者，在现场求助亲友团中，解除了自己的疑惑点。通过小组合作学习，让学生体会到了国家机构就在我们身边，与我们的生活息息相关。最后以教学节讲座板块结尾，让学生体会到，我们的生活离不开国家机构的保障，国家的正常运转需要通过国家机构实现。

  第二节课是由青岛湘潭路小学的韩新丽老师执教了六年级上册第八课《我们受特殊保护》第二课时《专门法律来保护》一课。韩老师以虚拟人物法小宝的成长纪念册的方式进行呈现，课堂上韩老师以法小宝入学、参加的校内外活动、遇到的困难、结交的朋友为主线，让学生走进三部专门性法律，学生不仅体会到三部专门性法律对未成年人的保护作用，同时也懂得了在日常生活学习中要知法、守法。

  第三节课是由青岛永宁路小学的张昕老师执教了六年级上册第6课《人大代表为人民》。张老师的课堂思路清晰，环节流畅，用近在身边的人物原型，触动人心的真实事例，呈现了一节回归真实的道法课堂。

  三节课的老师，从备课磨课等方面谈了自己的收获。从课题的选定，到课例的打磨，再到课堂的呈现，都是集备组的老师们鼎力合作的结果。

  青岛青山路小学于媛老师、青岛汾阳路小学华晓妮老师和青岛永宁路小学刘怡老师分别就3节课堂展示进行议课。3位老师从课程标准、单元及课时教学目标、课堂环节等多角度出发来谈自己的感受。既有对课例亮点的点评，也融入了自己对于课堂的思考。

  活动最后，李沧区小学道德与法治教研员刘晓莉老师对本次活动做了专业指导和活动总结。