读书是教师专业成长的必由之路。静下心来读书，其实就是在和大师对话，有的话语可能会产生共鸣，有的可能会引发我们的思考，有的会让我们知道了自己的不足和努力的方向，因此读书的过程也是一个反思自己的教育教学行为的一个过程。住建局幼儿园的老师一直把读书作为提升自身专业素养、提升自我阅读能力的一种重要途径。
关于这本书
《学前儿童游戏》这本书是邱学青教授历经十年酝酿的著作，是我们全面、深入了解学前儿童游戏的必读书目。全书阐述了：游戏的定义及特征、游戏与儿童身心发展、游戏的理论流派、儿童游戏的分类、影响儿童游戏的因素、游戏在幼儿园中的地位、我国儿童游戏研究的概况、幼儿园游戏指导策略、游戏环境的创设、玩具和游戏材料、游戏观察指导、幼儿园各类游戏的指导，共十二章。
我们做了什么？
从2020年4月13日至今，我园紧跟徐州市读书学科中心组的步伐，并在杨芯老师的带领下，每周日晚7点，准时线上相约，对预留的题目进行线上研讨。整整141天，老师们通过这种线上研讨的方式，从对一章一章活动的坚持，到呈现群内激烈的讨论，这个过程好比从春的孕育、夏的洗礼到金秋的收获，住建局幼儿园的老师们收获满满，感动满满！
8月30日，是我们对《学前儿童游戏》最后一章的线上讨论，也是最后的收官。老师们对于这本书，也有话要说……..
《学前儿童游戏》这本书的结束
亦是下本书的开始
住建局幼儿园的教师们
一定会在在学习、领悟、反思、实践中
不断提升自己，努力做到学以致用
努力把更好的专业知识深化到教学中去
做教育前线上那个“最美的践行者”
责任编辑：杨芯
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