【文明风尚】书香沐初心，共享共成长——开展教师读书交流活动

教师爱读书，教育之树才会长青。为了引导教师在读书中增长智慧、涵养师德、营造书香校园，2024年4月22日下午，我园组织全体教师在多功能厅开展主题为“书香沐初心，共享共成长”读书交流活动。

本次活动由我园在2023年石狮市第九届“暑假读一本好书”暨第六届教师读书活动中获奖的李小丰、杜鲜艳、傅诗灵三位教师分享读书心得，带领大家一起阅读、共同思考。

首先，李小丰老师分享了《新时代幼儿园科学管理手册》这本书。她结合后勤管理工作实例，向老师们谈谈自己作为一名新手行政人员在工作中的困惑，重点阐述自己对于“保育员午睡管理存在问题”的思考。而《新时代幼儿园科学管理手册》一书让她寻找到崭新的工作思路和解决问题的路径。另外，李老师还向大家分享了以案例形式撰写读书心得的方法，即提出背景、发现问题、解决策略、分析推进。

接着，杜鲜艳老师借助PPT，以图文结合的形式向大家分享了《让儿童的学习看得见》这本书。她从可视化区域建设、通过具象化图表培养幼儿良好习惯、思维能力对幼儿教学的重要性三个方面进行分享。引发了老师们对自己平日工作实践的思考，同时汲取书中关于环境创设与班级管理的有效做法。

紧接着，傅诗灵老师也分享了自己对《让儿童的学习看得见》一书的心得体会。她结合自己的教学工作实际，从“三墙一名片”、班级收纳、思维导图的运用三方面讲述了自己阅读此书的收获。她重点谈及“三墙”即幼儿园班级的生活墙、区域墙、课程墙在班级工作中的教育价值及其应用。

最后，胡静清老师带着问题“如何通过环境支持幼儿游戏”开启了自己对《深度学习视角下幼儿园游戏环境支持》一书的分享。她从理论层面向老师们阐述了深度学习的概念、游戏环境创设六要素；接着以图文并茂的形式讲述书中游戏案例，让大家更清晰地理解时空灵活、蕴含问题等环创六要素在游戏中的运用。

读书交流活动为老师们提供了一次互相学习、共同进步的机会。读书感悟不仅在一本书，它更是积累，是厚积薄发。让我们与书籍携手，且读且思，且思且行，不忘教育初心，不负教育使命，做幸福的书香教师，做孩子心灵成长的引路人！

撰稿：胡静清

初审：杜鲜艳

复审：李毅科

终审：黄纯真