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【课程故事】神秘的地铁

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神秘的地铁

远远地,一列开往梦想的地铁,

向我们驶来,

我们执一枚地铁票,

登上了武汉城市圈的“幸福”号,

中四班的宝贝们,

让我们一起走近地铁,

探索科技的奥秘。

感受、体验、创造。

“神秘的地铁”

开始我们充满愉快的探究之旅吧!





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缘起

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老师,我想乘坐地铁出去玩。

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我好喜欢坐地铁,别忘记要先买票。

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可是,地铁有人开吗?

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地铁是怎么建成的呢?

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坐地铁可以去很多地方,而且很快。

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教师思考:



结合园本课程内容中班主题“武汉卫星游”,孩子们对于乘坐地铁非常的感兴趣,如何跟随幼儿的兴趣,引导孩子探秘地铁呢?通过家园合作,我们开展了“神秘的地铁”主题活动,在探索中感受城市圈的美,感受科学技术的进步。


探秘地铁

地铁,我知道

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为了更好的了解地铁,我们和孩子一起观看了绘本故事《地铁是怎样设计的》、《地铁是怎样建造的》、《地铁是怎样运营的》等关于地铁的图书,在这些绘本的引领下,关于地铁的探索之旅开始了。

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带着对地铁的疑问,孩子们用调查表的形式将自己的困惑和所知所闻记录下来,并与小朋友们进行分享。

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Trip.01

探秘地铁——地铁初印象

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我知道,地铁里有不同用途的设施,如安检的机器、还有卖票的机器… …




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地铁里还有很多安全标志,告诉我们什么可以做,什么不可以做… …




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我还知道,世界第一辆地铁在英国的伦敦哟!




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还有很多路标,引导我们方向… …




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Trip.02

我眼中的地铁

孩子们把对地铁的初步印象以及乘坐地铁需要注意什么都用图画、符号的形式记录下来。


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坐地铁要跟着爸爸妈妈,要安检、刷卡。




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以前的地铁和现在的地铁不一样,等待地铁时要站在黄线。




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乘坐地铁时不能低头玩手机,要先下后上。




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不能携带危险物品进地铁。




教师思考:



在老师的带领下,小朋友们知道了很多有关地铁的小知识,如知道乘坐地铁需要注意的安全事项,知道地铁上的标识代表着不同的意思。带着对地铁的兴趣,我们开始了地铁的感受之旅。

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感受地铁

我们一起坐地铁

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在家长们的支持下,双休时爸爸妈妈们带着宝贝们体验了一次地铁之旅。宝贝们在亲身体验中了解和感受地铁站中的各种事物,带着各种好奇近距离感受地铁的魅力。

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Trip.01

选择路线

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小朋友拿着现金到自助售票机前,开始选择路线,可以去哪里呢?

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Trip.02

投币、扫码、取票

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选择好路线后,就把爸爸妈妈给的现金投进售票机的大嘴巴里,或者拿着手机对着售票机上的二维码进行扫码付款,地铁票就出来啦!

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Trip.03

安检

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买完票后还不能直接乘坐地铁,为了安全,我们还需要过安检,除了要将随身携带物品放进传送带里,安检人员还会拿着仪器在我们身上扫一扫,检查是否有危险物品。

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Trip.04

刷卡

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安检后,就可以拿着我们买到的票在机器上刷卡,或是用微信、支付宝二维码直接刷码,直到机器上发出“滴”的一声,闸口打开我们就可以进站啦!我们一起去旅行呀!

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Trip.05

等地铁

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地铁还没到站,我们要有序地站在黄线外面,等地铁到站,还要注意排队“先下后上”的顺序哦~

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Trip.06

坐地铁

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地铁终于到啦!找到空余的位置乖乖坐下,没有空位就抓好扶手靠边站好哦!


教师思考:



在亲自参与了买票、排队、过安检、乘车等一系列过程后,宝贝和爸爸妈妈们都觉得这是一次非常有趣的经历。叮咚,我们到站了!孩子们发现地铁与其他交通工具相比较,速度更快,还不会堵车,给人们的生活带来了方便与快捷。同时乘坐地铁可以减轻陆路交通的压力,减轻陆地交通的拥堵,减少尾气排放,减少污染。

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“创意”地铁

我喜欢的地铁

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Trip.01

我喜欢的地铁

带着对地铁的喜爱,孩子们凭着对地铁的印象以及自己的想象,大胆的绘画出自己心中的地铁。

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Trip.02

我搭建的地铁

在建构游戏中,宝贝们纷纷搭建地铁轨道,同时还提出了一个更大的想法,我们能来建造一个地铁站吗?这样就能让幼儿园的小朋友都乘坐地铁去自己想去的地方。于是,大家行动起来了。

1

组织大讨论,分配建筑小队

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大家准备怎么来搭建呢?

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我们用大大的木头积木来搭。

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要先设计图纸,就像我们在建构区游戏一样。

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我好喜欢坐地铁,别忘记要先买票。

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要有很多站台。

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还要有楼梯才能去坐地铁。

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地铁的隧道很长,我来搭隧道。

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2

准备材料,合作一起搭建

工程大,所需材料多,于是大家开动脑筋,决定合作搬运。你们瞧!小朋友的力量不容小觑。

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搭建的过程中,孩子们也遇到了很多的困难,但是经过多次搭建,积累经验,智慧合作,体验快乐,孩子们的地铁站搭建好了!大家合作的地标建筑也和地铁串联了起来,现在可以一起乘坐地铁出去玩啦!

3

我们的地铁游戏

暖暖的阳光撒下来,我们沐浴其中,地铁游戏马上就要出发啦!

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小朋友站成一队,后面的小朋友要将手搭在前面小朋友的肩上,一个跟着一个,变成长长的地铁,跟着三角锥形成的路线将球送到目的地,地铁到站了!游戏的过程中,孩子们说:“老师,我们1号线任务完成,东西已送达!”“我们是长长的地铁,地铁游戏真好玩!”

教师思考:



孩子们用各种材料设计、绘画、搭建自己喜欢的地铁,在游戏中感知到“合作”的重要性,了解了地铁的秘密,锻炼了语言表达能力,还提高了游戏的积极性。

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“神秘的地铁”主题活动,让孩子们体验了亲子“爱的旅途”,加深对地铁的认知和了解,感受科技给生活带来的便捷。爸爸妈妈带着孩子共同体验和探索,享受到和孩子一起成长的快乐,同时也让孩子们的地铁不“止”于纸上……


速度+便捷,城市的节奏在跳动,

我们的城市,每天不一样!

我们的地铁,不停在变化!

让我们用爱去陪伴,用心去引导,

与孩子一起去探索去发现,

加油吧!未来城市的创造者。



END


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撰稿|万雯

美编|周欢

审核|陈霄逸


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文章转载自微信公众号:盛世红苗

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