为给孩子们营造一个国际化的新环境，结合本学期主题课程“地球村”，为孩子精心打造了一个全新视觉的校园环境，一个色彩斑斓的城市，一个让人眼前一亮的班级艺术。
一、每个场景都有一个故事
（1）风车、木鞋、奶酪、郁金香号称荷兰四宝，同时也串起了荷兰人童话般的生活。
（2）古文明、金字塔、人面狮身像、木乃伊……埃及的古老神秘，又岂是这几个文字能说尽的！
（3）“Ash Wednesday”是巴西最著名的狂欢节，巴西人性格豪放，待人热情有礼。
（4）如今的加拿大是一个多民族的国家，多元文化是加拿大社会的一大基本特征。
（5）“西班牙斗牛”起源于西班牙古代宗教活动。以热情奔放的西班牙女郎来诠释夸张的造型，惹眼的红色，显得活泼灵动。
（6）墨西哥是闻名的世界古国，利用一些支离破碎的小物件装点更是丰富了墙面的视觉语言，如同拼出一幅美妙的立体装饰画，呈现出自然而轻快的墙面效果。
（7）南非拥有丰富的文化遗产、美丽的自然景色和大量的野生动物资源，被誉为现代文明与原始世界完美结合的彩虹国度。
（8）真情传承中国文化，敞开心扉拥抱世界。
无论是中国、墨西哥、荷兰还是南非或其他国家，在创作时，都结合当地文化特色，增添不少人文因素。把各个国家元素经过细心重组，修改，进行多天的缝制、黏贴、材料组合等步骤，最后变成栩栩如生的花鸟鱼虫呈现在孩子老师们面前。
艺术家表示，这不仅是对资源的回收利用，更是一种看待我们所处的世界的全新视觉。各种环创元素在排列的时候也没有固定的模式，这样的装饰创意在视觉上十分具有冲击力，而小面积的装点也让平庸的墙面变得立体和个性。
让各种材料的相互结合扩展、把不同元素汇集在一起，让平面变立体，相信大家看完后都会有一种脑洞大开的感觉！
文章转载自：幼师论坛
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