南阳三幼|家园篇：为“爱”而访，满“新”欢喜——2024年南阳三幼托小班新生及中大班插班生家访活动

为了让第一次的“相见”更加美好，以确保家访有温度、有效率，老师们也进行了充分的准备工作，他们对家访中的沟通事项进行了讨论设计，并对班级中的家访路线进行了规划，接着与家长进行了首次电联相互结识预约家访。

“你好呀，我是幼儿园的老师。”“老师好。”“欢迎来我家做客。”

家访过程中，老师与家长亲切交流，细致了解孩子们的生活习惯、性格特点、健康状况、兴趣爱好及家庭教育环境等等。“您的孩子会自己吃饭吗？挑不挑食？平时喜欢吃什么？”“孩子有没有过敏史？”老师细致入微，详细的询问家长孩子的身体和饮食情况，并一一记录。

家长们也纷纷提出了自己对孩子一些行为的困惑及自己的期望。老师们向家长们介绍孩子入园前的准备，帮助家长消除顾虑，促进了家长对幼儿园工作的深度认识。

对于家长们提出的问题，老师进行了耐心细致的解答。也对于一些行为习惯的培养，老师也给出相应的指导性建议，促进了家园沟通。

家访结束后，老师们及时整理相关信息并撰写家访调查记录，以便在今后的幼儿园生活中根据幼儿的个性差异进行针对性的指导，为新生入园后的工作打下了坚实的基础，确保家访活动的时效性和连续性。

遇见，是一切美好的开始！请不要过于担心，请给予幼儿园、教师和孩子充分的信任。让我们以爱为名，共同携手，帮助每一个宝贝顺利度过入园适应期，陪伴他们开启人生奇妙旅程的第一站。

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童生    童长    童美    童好

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编辑：许婷婷

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