儿童节
童年，是一幅迷人的画
勾勒出多少动人有趣的故事
童年，是一首婉转悠扬的短笛
奏出了多少纯洁美好的幻想
走进欢乐的6.1儿童节
和孩子们一起回归童真
畅谈六一
为了让幼儿更加了解六一儿童节，各班教师根据幼儿的年龄和认知特点，通过教学的形式引导孩子们了解有关六一儿童节的来历，知道其全称、日期和意义。
CHILDREN’S DAY
CHILDREN’S DAY
CHILDREN’S DAY
我的节日，我做主
经过老师与孩子们的谈话，得知孩子六一当天最想做的是：……（玩游戏、分享美食、和小朋友一起玩）
方老师
今天幼儿园装扮的好漂亮啊，为什么要装扮的这么漂亮呢？
因为今天我们要提前过“六一”儿童节。
傅钰翔
方老师
“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢？
是6月1号，是小朋友们的节日。
张阳
方老师
那你想怎么过“六一”儿童节呢？
六一我想玩套圈游戏
王悦然
我想要好多好多的礼物
伍子伊
我想和小朋友分享零食
宋思睿
我想和小朋友一起在幼儿园过六一
吴佳仪
我想玩很多很多好玩的游戏
王昭宇
儿童节系列活动
“六一”儿童节是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，宝贝们自主讨论想要过的 “六一”儿童节，“六一我想玩套圈游戏”“我想要好多好多的礼物”“我想穿上我最喜欢的衣服来走秀”“我想和小朋友分享零食”“我想玩很多很多好玩的游戏”，从儿童的角度出发，教师尊重孩子的想法和选择。因此，班级老师开展了“六一”系列活动，让快乐活动在他们的童年留下美好而难忘的记忆。
趣味游戏
游戏是儿童的工作。通过开展游戏活动能够培养孩子积极主动，认真专注，不怕困难，敢于尝试等良好的学习品质。我园始终坚持以游戏为基本活动，借着六一儿童节的契机，各个班级开展了“游戏嘉年华”主题活动。
走秀活动
快乐六一 分享篇
“来尝尝我的水果”“我们一起干杯”“我们一起分享”，在老师的带领下，幼儿们分享着自己的零食和水果，大家享受着节日的气氛，共同分享节日的快乐！
快乐时光 惊喜篇
“谢谢园长妈妈的礼物，我很喜欢”“谢谢园长妈妈”，园长妈妈们给小朋友们带来了惊喜礼物，让小朋友们感受节日的氛围，祝小朋友们“六一”儿童节快乐！永远活泼开朗。
照片记录 快乐六一
“童年的小屋里”，装着暖暖的阳光；“童趣的小屋里”，装着缤纷的花朵；“童心的小屋里”，装着绿色的希望；“童话的屋里”，装着幸福和欢乐，儿童节，愿宝贝们童心永在、快乐开心!
儿童节快乐
六一儿童节，是孩子们的节日，我们将欢乐给予他们，同时也将创造欢乐的能力交予孩子，让孩子们在游戏中体验快乐，愿意将这份快乐与小朋友分享！
END
图片｜各班老师
编辑排版｜方锐歆
审 核｜胡清云
终 审｜刘芳
