白驹过隙，时光荏苒，紧张而又忙碌的学期工作即将结束。回顾点滴，我们用汗水浇灌、用智慧耕耘、用忠诚奉献，一件件往事在我们脑海中逐一划过，每一位孩子的笑脸在我们的面前温馨闪烁，每一位教师辛勤的付出在我们心中留下温暖的瞬间。
这学期我园组织了多种多样的活动，开学典礼、全国爱耳主题活动、世界地球日、航天日、中国学生营养日、幼小衔接、六一嘉年华、毕业季等。幼儿们在丰富多彩的活动中不断通过接触、感知、体验和实践，收获了认知、理解、成长和快乐。
为了迎接新学期的到来，老师们提前精心布置了园内各处环境，有气球、有糖果、吉祥如意栏……处处都充满了童真童趣。
为了让孩子们进一步了解耳朵的功能，懂得耳朵对人的重要性，养成良好的护耳习惯，我们开展了形式多样的爱耳主题活动。
春分是一年中的第四个节气，这一天昼夜平分。为了让孩子们充分了解春分，我们通过寻春分、觅春意、感春忙，体验生活乐趣，融入自然世界。
寻找春天
谷雨节气活动，我们通过多样的活动，让孩子们在体验中感受中国节气文化的内涵，了解中华传统文化的博大精深。
“世界地球日是什么呢？”老师们通过图片和视频等形式，生动的讲解了什么是世界地球日，孩子们在老师的带领下逐步了解了世界地球日的来历，不断增强珍惜地球资源，爱护地球环境的主动意识！
孩子们通过绘本阅读、集体教学、区域活动等形式，了解了不少有关航天的知识，我们一起来看看孩子们的作品吧。
为从小培养幼儿健康、合理的良好饮食习惯，进一步加强幼儿健康、营养、安全饮食的观念，开展了“膳营养、食健康、运动520”为主题的中国学生营养日系列活动。
为了加强幼小衔接，使幼儿以积极的心态迎接小学生活，5月中旬，永红街道中心幼儿园组织大班全体师幼一起走进荆川小学，全面的让孩子们感受小学的别样生活。
为了让孩子们在这个炎热的夏天有一丝丝的清凉，让孩子们在水的世界里尽情交流、亲近、沟通、释放，体验童年的快乐，我们开展了“戏水童年，欢乐一夏”主题活动。
在爱眼日来临之际，教师们根据孩子们的年龄特点和实际情况，开展了眼睛的秘密、护眼小课堂等多种形式的教育活动，帮助幼儿了解眼睛的结构和功能，知道保护眼睛的重要性。
走进开满鲜花的六月，父亲节悄然而至。为让孩子学会感恩，表达对父亲深深的爱意，我们开展了“父爱如山?暖心相伴”父亲节系列活动。
三年的幼儿园时光见证了孩子们的成长，也留下了美好的童年回忆。为了给他们的幼儿园生活画上一个圆满的句号，我们开展了“再见好时光，逐梦向未来”大班毕业典礼活动。
在端午佳节来临之际，为了传承中华传统节日，让幼儿感受端午节独特的习俗，更好地了解、感受端午节丰富的文化内涵，激发孩子的爱国情感和民族精神。我们开展了端午节主题活动。
安全大如天，为了提高教师和幼儿们的自我保护意识和能力， 幼儿园定期组织各种形式的安全教育和应急处置演练活动。通过演练，不断完善了幼儿园各种应急预案，有效提高了教师和幼儿们遇到险情时应急避险的知识和能力，有效奠定我园安全工作。
我园着力打造一支具有团队合作精神和凝聚力强，高素质的教师队伍。通过经常性开展讲座培训、技能比武、教科研活动等不断提升教师知识水平和团队意识。
我园深入学习贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕立德树人根本任务，坚持和完善党对幼儿教育的全面领导。不断加强全体教职工学习与实践，持续开展“不忘初心、牢记使命”，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。狠抓党风廉政建设，师风师德迈上新台阶。
开展党员教师与困难儿童一对一结对帮扶活动，制定结对关爱计划，通过照料孩子一日生活起居，追踪幼儿在家生活等，不断巩固家园合作，用行动和爱诠释教育初心。
加强党员冬训工作动员部署，从指导思想、培训内容、重点任务、时间安排和工作要求等方面进一步加强教师对冬训工作的重要性和必要性的认识。
全体党员教师来到省级党员教育实践课堂示范点——许巧珍工作室参观学习，追忆模范事迹，汲取奋进力量。
“生活即教育，一日生活皆课程”。为了让这个理念运用于活动实践中，持续优化与规范一日活动的组织与管理，助推幼儿园“课程游戏化”的有效实施，提高保教质量。我园采取“三个转变”的方式，行政团队走进每个班级，开展下沉式半日常规调研活动
为夯实园本教研工作，提升园本教研质量，本学期围绕“解读《指南》”“二次分享”“问题研讨”三大系列开展园本教研。
人手发放一本《幼儿园领域关键经验与教育建议》，指导教师结合案例自主学习。聚焦《指南》，深入学习，为教师们的专业成长搭建理论基石。
通过二次培训，其他老师也从中接触到新的教育教学理念和方法，开拓了新思路，达到了“一人学习，众人受益，共同提升”的研训目的。
专题学习的体验式教研，让“一对一倾听”的轮廓在我们老师的脑海中逐渐清晰。让全体教师逐步明白，倾听幼儿真实的想法就是最适宜的课程驱动器，让我们向真实的儿童本体、真切的儿童需要、真正的儿童成长逐步靠近。
以儿童的视角来发现课程内容，以儿童的立场来审视课程价值，以儿童化的方式来优化课程实践。对于幼儿园课程的实践与思考，我们一直在路上。
每一个课程故事都蕴藏着教育的温度与深度，每一次学习和探索，都是一段快乐的旅程。让我们一起追随孩子的脚步，捕捉他们眼中的精彩瞬间，陪伴他们慢慢成长，让我们带着点滴收获，继续走在研修的路上，与孩子一起演绎课程，让课程与孩子一起成长。
通过一学期的学习与实践，教师们的专业水平也得到了持续的提升。
本学期青年教师赴结对园西林幼儿园进行公开课教学交流；多位骨干教师获得钟楼区优秀班本课程案例评选二等奖；区学带教师参加钟楼区“明星讲堂”幼教故事演讲；多位教师获得江苏省学会论文评比二、三等奖。
为了进一步加强家园联系，增进家长朋友们对幼儿园工作的了解，充分发挥家园教育合力，真正达到家园共育的目的，我园本学期召开了一系列家园活动，与家长朋友们一起同心共赴美好。
体验式新学期家长会，让家长参与体验游戏，回到童年，思考家教方式。
“三八”节家委会活动，展现了妈妈们的心灵手巧。
行而不辍，未来可期，以上是我园一学期以来教育教学工作回顾，每项活动的开展都离不开我们每位教师的辛勤付出，未来，我们将继续努力，不断摸索，开拓进取，使我园教育工作向更高目标发展。
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文章转载自微信公众号：常州市钟楼区永红街道中心幼儿园
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