【永幼·课程驿站】身体强壮保健康

身

体

强

壮

      保健康       

让孩子从洗手开始。

^{用橡皮泥捏一捏，可恶病毒我不怕。}

      在全球医生中，中国医生是最能吃苦的群体。在很多大医院，医生出诊一天，看七八十个病人，不喝水、不吃饭、不上厕所，其劳动强度之大，世界罕见。可是近年来，各地伤医辱医事件此起彼伏。弥漫的暴戾之气，既伤害了医务人员的感情，也令社会各界深感忧虑。

       正好借助此次疫情，培养幼儿对医护人员的敬重之情。

       《指南》中提出幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。

      手工制作可以培养肢体配合能力,有助于培养学习能力。在制作手工的时候，孩子们需要集中注意力去做手工，而不是去做其他别的事情，这个也是锻炼孩子，慢慢集中注意力去做一件事情；可以培养孩子的抽象思维。手工制作通常就是把一个想象的东西，通过外界的东西的辅助来变成实物呈现出来，在制作的过程中，孩子也在发挥着自己的想象；手工制作时的沟通交流可以锻炼孩子听力和理解能力，还有语言沟通能力。我们在指导孩子们制作某样东西的时候，我们需要表达出我们的想法，通过语言来打出指令，而孩子们就需要听到指令后，理解指令的意思，才能按正确的步骤制作，当然在制作过程中，孩子会出现各种各样的问题，我们也需要和孩子们好好的沟通去处理这些问题。手工制作可以让孩子提前感受到生活中的道理。通过手工制作，孩子们也能理解到想象的东西需要自己付出劳动才能制作出来，这也是在启发孩子们，要多思考，有想法要想办法去完成，而不是什么都依靠大人。