常州特产
梨膏糖
小
剧
场
梨膏糖的由来
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《幼儿园指导纲要》指出：幼儿园教育要尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，要以游戏为基本活动。《纲要》还强调要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。而表演游戏作为幼儿园游戏活动的一种重要游戏类型，是深受幼儿喜爱和欢迎的，它是根据幼儿熟悉的文学作品，以表演的形式，通过作品的情节、内容、语言、表情和动作等手段，创造性的表现和再现文学作品的活动。
表演能够锻炼幼儿的记忆力、反应力、理解力、想象力，可以开发右脑，激发孩子的创造力与想象力，培养乐感，增强记忆力。对情商智商发展都有好处。通过表演可以培养孩子的协调能力。表演并不是传统意义上的“玩”，而是一种可以掌握能力的游戏。
大
调
查
梨膏糖的调查
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涵涵：梨膏糖是什么味道的？
小樊：梨子真的能做成糖吗？
雯雯：能治病的都不好吃。
飞飞：糖果吃了会蛀牙，怎么会治咳嗽？
毅毅：好想尝尝啊~
……
孩子们围绕梨膏糖有太多的问题，追随孩子的兴趣，我们放手让孩子去探寻他们想要了解的梨膏糖的问题，开展一场热闹的梨膏糖亲子大调查。
开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对孩子本身的发展也具有重要的促进和影响作用，现代健康理念已将健康的概念拓宽到生理、心理及社会适应能力三方面，而亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！
大
讨
论
讨论各自调查结果
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正如《纲要》中提出：幼儿能运用各种感官动手动脑，探究问题。对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。多以对调查问卷的即使分享交流有助于幼儿之间的经验迁移，及众人之智把梨膏糖的各种小知识搜罗囊括，同时提供幼儿调查问卷的展示平台，也是对幼儿之前辛苦钻研的肯定和鼓励。
水
果
会四
水果大拼盘
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梨
膏
糖
制作梨膏糖
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孩子们和家长亲子动手熬制梨膏糖。
体验传统中华美食工艺的精致。
热腾腾的梨膏糖
记
录
片
我们把这些有趣的过程用影片的方式记录了下来。
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写在结尾
有趣且有意义的生成活动梨膏糖快乐完结，但孩子们的对未知世界的探索兴趣并没有就此偃旗，他们继续着对这个美好世界的探索和发现。就让我们与孩子们一起成长吧。
编辑：中三班
照片：中三班
审核：王杉
