《学前教育法（草案）》作为我国学前教育领域的重要法律文件，旨在规范和提升学前教育的质量，其中对幼儿园的教育设施更新明确提出了要求。这些要求不仅体现了国家对学前教育的高度重视，也反映了新时代下对幼儿成长环境的高标准。
1. 安全性是首要考虑: 《草案》明确提出幼儿园的设施设备应当符合安全标准和卫生要求，确保幼儿在园期间的安全和健康。这意味着幼儿园必须定期对设施设备进行检修和维护，及时更新老旧、存在安全隐患的设施，例如玩具、运动器械、桌椅板凳等，为幼儿营造一个安全无忧的成长环境。
2. 环境创设要符合幼儿身心发展特点: 《草案》强调幼儿园的环境创设应当遵循幼儿身心发展规律，为幼儿提供丰富多彩、充满童趣的学习和生活环境。这要求幼儿园不仅要注重硬件设施的更新，还要注重环境的美化、绿化、净化，并融入教育性和艺术性，例如创设自然角、阅读角、角色扮演区等，激发幼儿的探索欲望和学习兴趣。
3. 鼓励使用现代化教育技术: 《草案》鼓励幼儿园运用现代信息技术，更新教育观念，改进教育方式，提高教育质量。这意味着幼儿园要积极引进和使用现代化教育技术，例如多媒体设备、智能玩具、在线教育资源等，为幼儿提供更加多元化、个性化的学习体验，促进幼儿的全面发展。
专家观点:
- 华东师范大学学前教育学系教授李季湄: 《学前教育法（草案）》对幼儿园教育设施更新的要求，体现了国家对学前教育的重视和对幼儿身心健康的关心。幼儿园要以此为契机，积极改善办园条件，为幼儿提供更加优质的教育服务。
- 中国教育科学研究院研究员刘占兰: 幼儿园教育设施的更新要坚持以幼儿为本，充分考虑幼儿的年龄特点和个体差异，为幼儿创设安全、健康、温馨、充满童趣的成长环境。
结语:
《学前教育法（草案）》对幼儿园教育设施更新的要求，是提升学前教育质量的重要举措。幼儿园要积极响应，不断改善办园条件，为幼儿提供更加优质的学前教育服务，促进幼儿健康快乐地成长。
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