展教学风采
促专业成长
为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,帮助教师深入明晰幼儿社会性发展的核心经验,把握社会领域教育实践原则,理解幼儿学习规律和认知特点,科学合理地设计和开展社会领域教育活动,2024年10月21—22日陆港二幼开展了社会领域公开课展示活动。
本次公开课展示活动,分为教学设计+微课制作初评及园内公开展示两个环节。活动前,老师们分年龄段针对教学目标、教学过程、师幼互动展开学习与讨论,设计教案并以微课形式展示活动重难点,保教部门经过初评推荐7节优质活动进行全园展示交流。
百花齐放 教学相长
每一位执教老师都以严谨的态度认真备课,根据幼儿的年龄特点和生活经验,创设轻松愉快的活动氛围,生动有趣的教学情境,激发了幼儿浓厚的学习兴趣。
张茸《我不做手机迷》
吕晓娇《这公平吗》
吕思涵《无用商店》
赵清《厉害的爱》
陈思琪《寻找失落一角》
孔祥沙《大大的拥抱》
宇文静《慌张先生不慌张》
思想碰撞 交流成长
教而不思则浅,思而不教则空。公开课结束后,保教部门及时组织老师们进行互评互议反思研讨活动,围绕社会领域的核心经验、活动设计、实施过程、师幼互动以及发展评价等多方面进行分析,总结亮点,反思不足,取长补短,共同进步。
反思与研讨
园长总结
幼儿社会领域的学习主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。本次社会领域公开课展示暨研讨活动,通过生活化、游戏化的内容促进幼儿社会领域核心经验发展,老师们在教学理念、教学方法上相互启迪,营造了同伴间团结合作、相互赋能的学习氛围。
美好的教育
是一群人同频共振的回响
观摩研讨是思想的交流
也是思维的碰撞
让我们一起追随幼儿的脚步
捕捉他们眼中的精彩
陪伴他们慢慢成长
文字 | 黄振双
版面 | 陈子枭
责编 | 路 婷
文章转载自微信公众号:西安国际陆港第二幼儿园