秋意渐浓
寒霜已降
菊花灿灿
蟹肥酒香
时光冉冉今又重阳，岁月无痕常伴左右。重阳节，又称登高节、老年节，是中国民间传统节日，日期在每年农历九月初九。“九”数在《易经》中为阳数，“九九”两阳数相重，所以称为“重阳”。古时民间有在重阳节登高祈福、拜神祭祖及饮宴祈寿等习俗。在重阳节来临之际，陆港二幼的老师、孩子们以别样的方式，来传承尊老、敬老、爱老的传统美德。
谈·话 开启重阳之旅
关于重阳节我知道……
熙熙：重阳节是给老人过的节日，比如爷爷、奶奶、姥姥、姥爷。
亦可：每年都有重阳节，就像我们的八月十五一样，是一个特别的节日，值得我们庆祝和纪念。
一涵：重阳节的时候我要给我的爷爷和奶奶捶捶背、给他们泡杯茶，因为他们辛苦了。
睿睿：我爷爷每天会接送我，他很辛苦，也很爱我，我也很爱我的爷爷，我想给他送个礼物。
发现与思考
在孩子们围绕重阳节进行讨论后，我们可以看出他们对这一传统节日的理解——重阳节是属于老年人的节日。他们不仅想要通过各种行动来表达对长辈的爱意，而且他们所选择的表达方式也是多种多样的。
我的爷爷奶奶喜欢……
爷爷喜欢下棋？
打太极？
奶奶喜欢跳舞？
还是……
孩子们开启了一场小调查……
九九重阳，长久长寿，
通过调查孩子们对爷爷奶奶的了解程度逐渐深入。
我和爷爷奶奶的快乐时光
在成长记忆里，爷爷奶奶总是用他们那双大手，握着我的小手，温暖而有力，他们对着我笑，温柔而坚定。
我和爷爷奶奶的合影
我和爷爷奶奶的故事
我奶奶喜欢跳广场舞，每天早上都会早早叫我起床，然后给我做好吃的。
我爷爷的手可巧了，他虽然是个男生，但还会给我梳头发，会给我买玩具和好吃的。
放学后，奶奶会带我去踢球，我喜欢踢球。
奶奶很喜欢给我买衣服，她给我买的衣服都很漂亮，我喜欢和奶奶一起玩。
发现与思考
在重阳节活动中，孩子们通过回忆和表征的形式，回顾着和祖辈们的这份恩情，也理解了长辈们的不易和辛苦，同时也懂得感恩。这不仅传承了中华民族尊老敬老的传统美德，也让孩子们在回忆中，再次感受与祖辈们之间温馨和幸福的瞬间。
深入 以爱之名
重阳节我会这样做
在这温馨的日子里，我们也想用自己的方式回馈爷爷奶奶的付出，一声甜蜜的问候、一个温暖的拥抱、捶捶背、捏捏肩、说说话……
捶捶背、捏捏肩
洗洗脚
一杯茶
孩子们的秘密行动
豆豆：爷爷奶奶很少来我们的幼儿园，我想邀请他们来看看我们幼儿园的样子，和我们一起做游戏。
喆喆：我爷爷经常问我在幼儿园吃的什么，玩的什么，不如请他们来尝尝我们幼儿园的饭菜吧。
钰钰：我奶奶还说要来幼儿园给小朋友们讲故事呢，她讲故事可好听了，你们肯定会喜欢的。
孩子们讨论后达成一致，
开始写信邀请爷爷奶奶们，
一笔一划中藏着孩子们激动的心情。
邀请信
发现与思考
敬老爱老，应该用行动来说话，这正是传统节日教育的独特之处。老师有责任引导孩子去延伸、弘扬和传承。重阳节的意义不仅仅在于节日当天，更重要的是让幼儿经历这一过程，逐渐感受和体验到：老人也需要我们的尊敬、关心、理解与爱戴，我们可以通过做好生活中的点滴小事，来表达对长辈的感恩与关爱。
同乐 温情满满
重阳节这天，爷爷奶奶们如约而至，小朋友们对爷爷奶奶的到来表示欢迎。
剪纸、手工、摊煎饼、广场舞，爷爷奶奶们尽显他们的才华和手艺，小朋友们看的也是目不转睛。
泡花茶
重
阳
节
摊煎饼
做花馍
做三明治
做手工
送给爷爷奶奶的礼物
重阳，是日月并阳，是你我并行。
重阳，有爱的回响，有爱的陪伴。
一声问候，一份陪伴，
让爱无限延绵。
让尊老、爱老、敬老的种子，
在孩子们心中生根、发芽……
文字丨张 雅
版面丨陈子枭
责编丨路 婷
