预防校园欺凌
共建和谐校园
——陆港二幼开展防欺凌主题教育活动
幼儿园是孩子们快乐成长的摇篮，孩子的安全牵动着老师和家长们的心。为了有效预防校园欺凌事件，确保幼儿的健康成长，我园开展了防欺凌安全主题教育活动。
防欺凌安全教育
各班教师根据幼儿年龄特点，以情景表演、绘本故事分享等幼儿喜欢的方式，多角度、多方位对幼儿开展了“防欺凌”安全教育。
班级开展预防欺凌主题教育活动
通过绘本分享告诉孩子们遇到欺凌后该怎样保护自己。
通过情景表演体会被欺凌是让人很难过的事情
通过游戏体验与人友好相处、团结友爱的美好感受
什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
01 语言欺凌
当众嘲笑、辱骂以及给别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。
02 肢体欺凌
推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉的欺凌形
03 社交欺凌
排挤、故意阻止一个人加入某个群体，成为这个群体的一部分。
04 网络欺凌
在网络上发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉的欺凌形式。
在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
预防欺凌，绘本推荐
01教育篇
教育引导幼儿正确的行为；使幼儿学会保护自己，远离伤害。
02 交往篇
传递给幼儿解决矛盾的智慧。
03 勇敢篇
面对校园欺凌，用简单而实用的方法保护自己,向霸凌者说：“不要随便欺负我。”
04友爱篇
关注幼儿同伴关系、交往能力的培养和引导。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中说到：“幼儿园首先要把保护幼儿生命和促进幼儿身心健康发展放在首位”，引导幼儿培养安全意识，增强自我防范能力不可忽视，让我们一同携手，为孩子打造一个和谐友爱的成长环境，预防校园欺凌，为幼儿成长护航！
撰稿|齐一铭
校审|黄振双
审核|李莲莲
文章转载自微信公众号：西安国际陆港第二幼儿园
