相反国探秘之旅

老师：“相反表示两个事物或观点相互对立，通常指二者互相排斥。宝贝们，你们知道哪些相反词呢？”

海星：“我觉得大和小、多和少是相反词。”

小宇：“开关、冷热、还有胖瘦是相反词。”

红豆：“老师分餐时是满满一碗，我们吃完碗就变空了，满和空是相反词。”

小龙珠：“前后、左右、上下也是相反词，你们都没说。”

桥桥：“还有笑和哭、甜和苦…”

上和下                         高和矮

桥桥：“老师白天和晚上算不算相反呢？”

老师：“白和黑”也是一组相反词。”

海星：“那白天和晚上应该是相反的。”

妮妮：“因为白天是亮的，晚上就是黑漆漆的。”

小宇：“那为什么会有白天和黑夜呢？”

哈哈：“因为太阳和我们一样要睡觉吗？”

秦一：“是因为太阳离我们很近吗？”

沐慕：“因为白天有太阳，晚上没有。”

为什么会有白天和黑夜呢？孩子们对黑白交替的世界充满了好奇，带着疑问进行了猜测。

盘古开天辟地分成了白天和黑夜

太阳的光照到的地方就是白天

太阳火焰大的时候就是白天，火焰小的时候就是黑夜

老师拿出了一个大大的地球仪，还有一个小小的手电筒。解释道：“看，这个地球仪就是我们的家——地球哦！而这个手电筒，就是太阳的光芒。”

接着，老师用手电筒照在地球仪的一侧，那一面就变得亮堂堂，就像白天一样。当老师把手电筒一开，那一面就变得黑乎乎的，就像黑夜一样。小朋友瞪大了眼睛，原来黑夜和白天是这样形成的。

最后，老师还带着小朋友们一起动手做了小实验，用小球代表地球，手电筒代表太阳，亲身体验了白天和黑夜的变化。小朋友们兴奋地叫着：“哇，原来白天和黑夜这么神奇！”

通过探索，我们发现：地球自转，太阳光能够照到的地方是白天，没有照到的地方为黑夜。白天和黑夜是不断循环交替的，这是大自然的规律。

科学区里，各种形状的磁铁成了最热门的玩具。

小宇：“磁铁上红色和蓝色也是相反的吗？”

红豆：“我怎么记得磁铁上两端叫做南极和北极。”

海星：“南极和北极是相反词吗？”

老师：“磁铁的秘密远远不只这些呢，我们一起去探索吧！”

老师告诉小朋友们：“磁铁有南极和北极，南和北也是相反词，磁铁也是相反国的一员。”

区角游戏时，小朋友利用磁铁进行各种探索游戏，恩恩有了新的疑问：“为什么蓝色和红色吸在了一起？红色和红色不能吸在一起?蓝色和蓝色也不能吸在一起？”

带着小朋友的疑问，我们又进行了探索，大家都纷纷拿着磁铁进行实验，结果真的像恩恩说的那样吗？

原来磁铁通常分为南极（S极）和北极（N极），如果同一极遇到一起就会相互排斥，如果不同的两极相遇，就会相互吸引，简称为：“同极相斥，异极相吸。”

在区域游戏中，我们利用磁铁的相吸和相斥原理，分别进行了“磁力小火车”和“悬浮起来的笔”游戏，通过改变磁铁的磁极方向，探索如何控制小车的前进、后退、转向等，研究磁力对物体运动的影响规律，激发小朋友对科学的兴趣。

小朋友通过游戏验证了磁铁的相吸与相斥这一原理后，又产生了新的疑问：“磁铁可以吸起来所有东西吗？”

         猜想                                   讨论

 进行实验                     操作后讨论结果

对此，小朋友把自己的猜想和疑问记录了下来，紧接着小朋友带着自己的猜想进行了实验尝试，尝试之后孩子们知道了，“磁铁只能吸附含铁的物品。”

在充满奇思妙想的“相反国”里，小朋友画笔一挥，黑白世界浮现在眼前。游戏挑战听反令——喊“种萝卜”忙收割，“拔萝卜”快播种！在相反碰撞的奇妙世界里，孩子们用逆向视角解构常规，让欢笑与思考同步发芽！

水面是镜子，映照着蓝天，映照着白云。水面上的倒影和地面上的一草一木，一花一树也是相反的呢。哦！这种现象叫做对称。

在“相反国”里，孩子们发现了许多好玩的游戏，让我们一起来“相反国”的运动馆里玩起来吧。“小农夫”种萝卜，“小田鼠”拔萝卜。看看是“农夫”种的多还是“田鼠”拔得多。

从生活中来，到生活中去！我们要“解放儿童”，让孩子成为主动学习者，寻相反、思相反、画相反……从而内化成自己的相反经验，充分发挥孩子的想象力和洞察力。通过直接感知、实际操作、亲身体验让孩子真正理解相反的概念及周围生活中各物体的相反特性，从而提升相关的有益经验。

“相反国”的世界真奇妙，我们在“相反国”的游戏在继续……