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幼儿园春季传染病预防知识手册

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春暖花开,万物复苏,各种致病菌生长、繁殖加快,加上气候变化无常,春季是各种传染病的高发季节,幼儿年龄较小,很容易被传染。幼儿园提醒广大家长,一定要做好疾病预防与健康保健措施。


春季是传染性疾病的多发季节,常见的传染病包括诺如病毒感染、麻疹、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎等,这些传染病大多通过呼吸道飞沫、密切接触等方式传播。


为了确保幼儿的安全,幼儿园除了做好幼儿的宣传教育、严格执行晨午检制度、认真做好开窗通风、校园清洁消毒外,也希望各位家长做到以下几点:



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一、春季常见传染病的预防措施


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1、勤洗手


勤洗手是预防流感等呼吸道传染病的重要措施。提倡勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后、就餐前或接触污染环境后要洗手。


2、加强环境清洁


保持室内卫生,每日上下午换气通风,促进室内空气流通。另外,初春室外温度较低,通风期间应注意做好保暖。


3、天气变化多端,注意及时增减衣物


春季幼儿衣服的增减要适当,并且及时根据天气状况调整。还注意孩子运动后出汗较多容易着凉现象。


4、尽量减少到人群密集场所活动


在呼吸道传染病高发季节,尽量少去人群密集的公共场所,以减少可能与患病人群接触的机会。尽量避免接触呼吸道感染患者。


5、保持良好的卫生习惯


咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,尽量避免用手触摸眼睛、鼻或口。


6、出现症状应居家休息,及早就医


一旦孩子出现发热、咳嗽等症状,应让他在家休息。在公共场所要佩戴口罩,避免将病毒传染给其他人员。如症状较重,应尽早前往医院就诊,以及时获得有效治疗。


7、及时接种相关疫苗


对于疫苗可预防的传染病,建议及时全程接种疫苗,强化免疫屏障,降低发病风险。


8、增强健身锻炼


开展体育活动和健身锻炼,提高自身抵抗力。


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二、春季常见传染疾病与预防


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流感


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流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性。潜伏期1~3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3~4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。


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预防措施

1、勤洗手,打喷嚏、咳嗽用卫生纸掩盖;

2、自然通风可有效降低室内空气中微生物的数量;

3、接种相关疫苗;

4、积极参加体育锻炼,增强体质;

5、身体有不适应及时就医。


手足口


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手足口病是由肠道病毒引起的传染病,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患儿可能会出现中枢神经系统、呼吸系统损害,个别重症患儿病情进展快,容易发生死亡。

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预防措施

1、勤洗手,保持个人卫生;

2、居室要经常通风,勤晒衣被;

3、不要让儿童喝生水、吃生冷食物;

4、避免接触患病儿童;

5、出现发热、出疹等相关症状要及时到医院就诊。


水痘


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水痘是由水痘-带状疱疹病毒初次感染引起的急性传染病。主要发生在幼儿和学龄前儿童。冬春两季高发,其传染力强,自发病前1~2天直至皮疹干燥结痂期均有传染性,接触或飞沫吸入均可传染,易感儿接触传染源发病率可达95%以上。

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预防措施

1、不要带孩子去一些人群密集的场所;

2、适时停课,隔离观察;

3、接种疫苗;

4、坚持运动,多吃富含维生素C的食物,提高抗病能力。


流行性腮腺炎


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流行性腮腺炎简称流腮,俗称痄腮。四季均有流行,以冬、春季常见。是儿童和青少年期常见的呼吸道传染病。病人是传染源,通过直接接触、飞沫、唾液的吸入为主要传播途径。接触病人后2~3周发病。有发热、畏寒、头痛、肌痛、咽痛、食欲不佳、恶心、呕吐、全身不适等,数小时腮腺肿痛,逐渐明显,体温可达39℃以上。

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预防措施

1、不要带孩子到人群密集的场所去;

2、要注意通风,保持空气流通;

3、多参加体育锻炼,增强体质。



流行性脑脊髓膜炎


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流行性脑脊髓膜炎(简称流脑),是脑膜炎双球菌由鼻咽部侵入血循环,形成败血症,最后局限于脑膜及脊髓膜,形成化脓性脑脊髓膜病变。多发生于冬春季节,患者以儿童为主,其临床主要表现为发热、头痛、呕吐、出血点及颈项强直等脑膜刺激症状。

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预防措施

1、预防接种;

2、少带孩子到人群密集、通风效果差的公共场所;

3、要保持居住环境的空气清洁和流通;

4、发现患者,及时送医,并做好隔离消毒。


荨麻疹(风疹)


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小儿荨麻疹,俗称风疹团,是一种常见的过敏性皮肤病,主要表现为皮肤大小不一的红斑性及水肿性反应,常伴瘙痒。


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预防措施

1、引起荨麻疹的原因很多,细菌、病毒、花粉、灰尘等都可以成为过敏原;

2、一般的荨麻疹都是由过敏引起的,要让孩子远离过敏原。


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春季传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作,做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗,就可以有效地阻断传染病的流行与传播。让我们用细心与耐心,给孩子一个可以尽情玩耍的温暖春季!

(声明:内容来源于网络公众号因教学和研究需要转载或选编的文章,版权归原作者所有,如有侵权,请联系删除


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