幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!

三八节福利最后一天!幼教工作中诸多困惑,在这里都能找到答案!

【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新    |    快来体验【智能幼师】,感受智能魅力!

坚守在一线的这些日子里,您是否常常被以下这些问题困扰:

精心布置的游戏环境,孩子却兴致缺缺?

想要分析孩子的游戏,却不知道有哪些关键指标?

面对孩子的游戏,却难以把握介入的时机?

绞尽脑汁撰写的案例,总被评价“缺乏深度”?

……


一个又一个难题的出现,让您心力交瘁,却又不得不面对。一些同在一线的老师,给到了我们解决的办法:


她说:“睡不着的晚上‘吃’了一本书,关于案例撰写自己一直糊里糊涂,还被园长点名质询,于是紧急补课,通过《看!我搭的!》这本书籍去提升案例质量。”


她说:“如果你在面临区域和户外材料不知如何投放、游戏中不知如何互动、游戏后不知如何组织回顾,《走近儿童 追随儿童》能给到你答案!”


她说:“《观察儿童 解读儿童》这两本书帮助我们建立了一套科学的解读体系,让我们能够从孩子的一个眼神、一个动作中,了解他们的情绪、需求和发展水平。”

……


三八节福利最后一天!幼教工作中诸多困惑,在这里都能找到答案!-幼师课件网第1张图片

(图片来自于网络)


上述是一线老师们对于读懂儿童系列书籍在工作运用中的真实评价,读懂儿童一直致力于帮助老师们解决问题,为此我们出版了关于环境创设、观察评价、师幼互动等各大方面的系列书籍,让老师们能够用一本书获得一套成长方案,减少工作负担,有更多的时间去感受生活。


且借此次女神节的机会,我们申请了超大福利,让老师们能够轻松获得专业成长!





特别活动:

? 活动福利:

全场书籍

满100元减10元

满200元减20元

满300元减30元

满500元减50元


? 活动时间:2025年3月4日-2025年3月11日






三八节福利最后一天!幼教工作中诸多困惑,在这里都能找到答案!-幼师课件网第2张图片


三八节福利最后一天!幼教工作中诸多困惑,在这里都能找到答案!-幼师课件网第3张图片
书籍推荐

(点击下方链接即可购买)


《走近儿童 追随儿童:自主游戏的实施路径和推进策略》


简介结合《评估指南》对自主游戏实施的倡导,本书围绕自主游戏的环境创设、游戏的组织和推进、有效师幼互动策略,结合一线实践案例以及近300张图片素材,为幼儿园提供全面立体的自主游戏建设之路。


关键词:室内户外环境创设+材料投放+师幼互动+优秀游戏案例



《观察儿童 解读儿童Ⅰ》和《观察儿童 解读儿童Ⅱ》


简介:结合《3-6岁儿童学习发展指南》中五大领域的儿童发展目标,从儿童关键发展性指标的维度出发,收集200多个一线实践案例,全面详细地解读儿童五大领域关键指标的发展规律。针对儿童的每个发展阶段提供相应的成人支持参考,让教师既能全面的观察解读,又能精准的提供支持。


关键词:《指南》+儿童发展+观察解读一线案例



《COA儿童关键发展性指标解析手册 》


COA是一套针对0-6岁的儿童发展评价体系(该体系以《3-6岁儿童学习发展指南》为基础,结合《儿童观察评价量表》COR等资料,绘制出儿童在各个领域下的一般发展规律),帮助老师在对孩子进行观察时,了解孩子认知能力、情感、社会性能力的全面发展,也能更好地开展家园共育。



《解读儿童案例精选》


简介:本书收集了近百个一线的真实案例,包含冲突解决、情绪管理、语言表达、困难解决等方面,结合儿童能力的发展,展示了老师们在支持不同水平孩子发展时可能面临的问题,以及如何更为科学有效的支持孩子往更高水平发展。


关键词:一日活动常见场景+支持误区及正确策略



《看!我搭的!》和《叶子上有洞!》


该书基于读懂儿童历届案例大赛近万份一线教师投稿案例,分别呈现12篇优质、精彩的建构主题游戏案例,以及13篇灵动、有趣的自然主题游戏案例,同时对老师们在案例撰写中的常见误区及撰写策略进行梳理,助力老师们撰写出高质量的游戏案例。


关键词:建构案例+自然案例+撰写方法



读懂儿童系列图书


▲点击“图片”下滑可以进入店铺了解所有书籍详情,点击“购买”可以直接购买书籍



三八节福利最后一天!幼教工作中诸多困惑,在这里都能找到答案!-幼师课件网第4张图片


-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
幼师课件网 » 三八节福利最后一天!幼教工作中诸多困惑,在这里都能找到答案!
分享到

登录

找回密码

注册