家园共育中，怎样借助网络让家长成为教育 “神队友”？​

家园共育中，怎样借助网络让家长成为教育 “神队友”？

在信息化时代，网络为家园共育提供了更便捷、高效的平台。如何借助网络，让家长从“旁观者”转变为“参与者”，最终成为教育的“神队友”？以下策略供您参考：

一、搭建多元化的沟通平台，打破时空限制

• 即时通讯工具： 建立班级微信群、QQ群等，方便教师与家长进行日常沟通，分享幼儿在园情况、活动照片、视频等，让家长及时了解孩子动态。
• 家园共育平台： 利用专业的家园共育平台，如“掌通家园”、“智慧树”等，实现家园信息共享、在线互动、课程学习等功能，为家长提供更全面的教育支持。
• 班级公众号/博客： 定期发布班级动态、育儿知识、活动预告等内容，方便家长随时查阅，并参与互动评论，形成良好的家园互动氛围。

二、提供丰富的教育资源，提升家长育儿能力

• 线上课程/讲座： 邀请专家、学者、优秀家长等，开展线上育儿讲座、课程，帮助家长学习科学的育儿理念和方法，提升家庭教育水平。
• 育儿文章/视频： 定期向家长推送优质的育儿文章、视频，内容涵盖幼儿心理发展、行为习惯培养、亲子游戏等方面，为家长提供实用的育儿指导。
• 资源共享平台： 建立班级资源共享平台，分享优秀的绘本、儿歌、动画片等资源，丰富幼儿的课外生活，促进亲子互动。

三、开展线上互动活动，增强家园合作

• 线上家长会： 利用网络平台召开线上家长会，向家长介绍班级工作、幼儿发展情况，并听取家长的意见和建议，共同商讨教育策略。
• 亲子活动直播： 将幼儿园开展的亲子活动进行线上直播，让无法到场的家长也能参与其中，感受活动的氛围，增进亲子感情。
• 线上主题活动： 结合节日、季节等主题，开展线上绘画比赛、故事分享、手工制作等活动，鼓励家长和孩子共同参与，促进亲子互动，提升幼儿的综合能力。

四、注重个性化沟通，关注每个孩子的成长

• 一对一沟通： 针对个别幼儿的特殊情况，教师可以通过网络平台与家长进行一对一沟通，共同商讨教育方案，帮助孩子更好地成长。
• 成长档案记录： 利用网络平台记录幼儿的成长点滴，包括照片、视频、作品等，并定期向家长反馈，让家长更直观地了解孩子的进步。
• 个性化指导： 根据每个孩子的特点和发展需求，为家长提供个性化的育儿建议，帮助家长更好地进行家庭教育。

五、引导家长积极参与，形成教育合力

• 鼓励家长分享经验： 鼓励家长在平台上分享自己的育儿经验和心得，促进家长之间的交流和学习，形成良好的育儿氛围。
• 邀请家长参与课程： 邀请家长参与幼儿园的课程设计和实施，发挥家长的专业特长，丰富课程内容，提升课程质量。
• 建立家长志愿者队伍： 建立家长志愿者队伍，鼓励家长参与幼儿园的各项活动，为幼儿园的发展贡献力量。

专家观点：

• 华东师范大学教授李季湄： “家园共育是幼儿教育的重要组成部分，网络为家园共育提供了新的契机，我们要充分利用网络平台，构建家园共育的新模式，促进幼儿健康快乐成长。”
• 北京市特级教师王芳： “家长是孩子的第一任老师，也是孩子最重要的老师。我们要借助网络平台，帮助家长树立科学的育儿理念，提升家庭教育水平，让家长成为教育的‘神队友’。”

结语：

网络为家园共育提供了无限可能，我们要积极探索和实践，充分利用网络平台，构建家园共育的新模式，让家长成为教育的“神队友”，共同促进幼儿健康快乐成长！