借助智慧画屏进行幼儿故事表演排练展示，是提升幼儿表现力的创新方式。其实，南京师范大学的虞永平教授就曾提到：“现代技术手段的运用，可以让幼儿教育活动更加生动有趣。”智慧画屏正是这样一种能激发幼儿兴趣、提升表现力的利器。
1. 场景再现，激发想象
智慧画屏能通过动态画面，再现故事场景。例如，在排练《三只小猪》时，画屏可以展示三只小猪建造不同房子的过程，以及大灰狼吹倒稻草房和木房子的情景。这种视觉冲击能激发幼儿的想象力，帮助他们更好地理解故事情节和角色情感。
2. 角色扮演，增强代入感
画屏可以根据故事内容，展示角色的形象和动作。比如《小红帽》中，画屏可以展示小红帽与狼对话的场景。幼儿可以模仿画屏中角色的表情和动作，增强代入感，提高表演的真实性和表现力。
3. 实时反馈，提升表现
在排练过程中，教师可以用智慧画屏录制幼儿的表演，并即时回放。上海教育科学研究院的王晓芬教授曾指出：“视觉反馈能帮助幼儿更直观地了解自己的表演。”通过观看自己的表演，幼儿能发现不足之处，及时调整，提升表现力。
4. 互动参与，激发兴趣
智慧画屏支持触控互动，可以让幼儿参与其中。例如，在《龟兔赛跑》中，幼儿可以通过画屏选择场景、添加道具，甚至改变故事情节。这种互动能激发幼儿的兴趣，让排练过程更加生动有趣。
5. 多元展示，增强自信
在正式展示环节，智慧画屏可以作为背景，配合幼儿的表演。例如，在《丑小鸭》表演中，画屏可以展示从丑小鸭到白天鹅的蜕变过程。这种多元化的展示方式能增强幼儿的自信心，让他们在表演中更加投入。
6. 教师引导，深化理解
在排练过程中，教师的引导至关重要。北京师范大学的刘焱教授曾强调：“教师的角色是引导者，而非主导者。”教师可以通过智慧画屏，向幼儿讲解角色的内心情感和故事寓意，深化幼儿对故事的理解，提升表演的深度和表现力。
7. 家园共育，延伸效果
智慧画屏还可以作为家园共育的桥梁。教师可以将幼儿排练的精彩片段通过画屏分享给家长，让家长了解孩子的进步。同时，家长也可以在家中利用智慧画屏，与孩子一起进行故事表演，延伸教育效果。
总之，智慧画屏为幼儿故事表演提供了全新的平台，不仅能激发幼儿的兴趣，还能提升他们的表现力。通过合理运用智慧画屏，教师可以引导幼儿在表演中释放天性，展现自我，为他们的全面发展奠定基础。
