作为深耕学前教育14年的教研专家，我曾在北京师范大学霍力岩教授”项目式学习”理论启发下，带领团队开发出30+爆款STEAM活动，今天就分享让课堂秒变”儿童实验室”的5大创新法则✨
🌟【主题设计黄金公式】= 儿童疑问×真实问题×跨学科链接
比如大班”拯救校园流浪猫”项目：
• 科学（S）：猫粮营养成分实验（用色素水模拟检测）
• 技术（T）：设计自动喂食器（纸板+滑轮）
• 工程（E）：搭建防雨猫窝（牛奶盒改造）
• 艺术（A）：制作领养宣传海报
• 数学（M）：统计喂食次数/重量
🎯创新设计3个关键维度（参考华东师大华爱华教授”玩中学”理论）：
1️⃣ 问题情境化：把”浮力原理”变成”帮蚂蚁造船渡河”
2️⃣ 工具生活化：用吸管+橡皮泥搭建地震仪
3️⃣ 记录可视化：儿童用贴纸记录植物生长变量
💡我的私藏创意工具箱：
• 小班：”彩虹糖溶解实验”（色彩+溶解现象）
• 中班：”纸箱城堡建造”（结构力学初体验）
• 大班：”自制水循环系统”（PET瓶生态模拟）
📌避坑指南（来自深圳实验幼儿园刘凌园长调研数据）：
×避免过度强调成果输出
√重视幼儿”哇时刻”记录（建议用便利贴实时捕捉）
建议尝试”3-2-1″行动：
3天收集幼儿自发问题（如”为什么影子会变”）
2小时头脑风暴（关联《3-6岁指南》科学领域）
1份流程图预案（推荐使用思维导图软件）
记得上次培训时，南京师范大学虞永平教授特别强调：”好的STEAM活动就像儿童手里的万花筒，每次转动都能看到新的知识组合。”不妨从改造班级自然角开始，让孩子们用STEAM思维重新观察一株豆苗的生长吧！🌱
需要具体案例模板或资源包，可以留言告诉我您带的年龄段，我会定向分享教研室最新研发的《STEAM活动设计百宝箱》哦～
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
