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幼师为编制奋斗,咋保持热情?​

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【幼师编制备考不熄火!5招让你保持”人间小太阳”状态☀️】

亲爱的幼教战友们,我是从事学前教育20年的李园长。每天看着备考教师挤在幼儿园角落刷题的样子,特别想分享我们园”三战上岸”的王老师的故事——她备考时在班级创设了”认知升级小火车”,把每一节备考知识点都变成车厢游戏,最后全班家长都成了她的模拟考官!以下是给正在奋斗的你几点建议:

  1. 游戏化备考法(借鉴华东师大华爱华教授”游戏学习”理论)
    • 把《3-6岁发展指南》变成闯关地图
    • 用幼儿积木搭建”文件筐测试”情境
    • 和同事玩”五分钟说课挑战”接龙游戏
  2. 教学相长能量环(参考北京师范大学冯晓霞教授”实践性知识”研究)
    每天把1个备考知识点转化成课堂活动,比如:
    ✓ 背到”最近发展区”就设计个脚手架游戏
    ✓ 学到”观察记录”马上做个幼儿行为观察表
    我们园的林老师这样备考时,反而收获了市级优秀观察案例!
  3. 建立”成长可视化”系统(运用深圳实验幼儿园刘凌园长的”痕迹管理法”)
    • 在教室布置”编制打怪升级墙”
    • 用幼儿喜爱的贴纸记录每日进度
    • 和孩子们一起制作”100天备考日历”
  4. 打造支持系统(学习上海芷江中路幼儿园郑惠萍园长的团队建设)
    • 组建”5人上岸突击队”(一定要有在职教师)
    • 把教研会变成”备考头脑风暴”
    • 邀请已上岸老师每周分享20分钟”生存指南
  5. 保持教育初心(南京师范大学虞永平教授说:”幼教是种生活方式”)
    每周固定做:
    ✅ 重温1个和孩子的温暖瞬间
    ✅ 记录3个让你笑出声的童言童语
    ✅ 回放1段最成功的教学视频

记住我们刘晓东教授的话:”备考不是离开教育现场,而是更深地理解教育。”我们园97年出生的小张老师,备考时开发的”考点儿歌”现在成了全园的常规活动!把你的备考变成看得见的教育行动,你会发现每个知识点都在教室里跳动✨

(小贴士:每天早上和孩子们说”今天老师也要和你们一起加油学习哦”,这种仪式感会让你充满力量!)

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