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幼儿教师如何利用虚拟助教开展亲子活动 ?​

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【虚拟助教玩转亲子活动】这波”黑科技”操作让90后家长直呼真香!✨

亲爱的幼教同仁们,今天给大家安利一个超硬核的教学创新——虚拟助教在亲子活动中的妙用!(掏出小本本记重点啦~)

🌟 一、打破次元壁的三种神仙用法

  1. AR绘本互动→试试”洪兰教授团队”开发的《神奇动物园》,手机扫码就能看到3D小动物跳出来和孩子击掌
  2. 虚拟实验室→借鉴”华东师大周兢教授”项目中的”彩虹泡泡”实验,家长和孩子跟着AI助手一起做安全又有趣的科学小实验
  3. 线上角色扮演→像”北京六一幼儿园”那样,用虚拟形象演绎《三只小猪》,家长孩子分角色配音超带感

🎮 二、实操中的高能技巧(亲测有效!)
• 技术要”无感化”:学”深圳实验幼儿园”的做法,把操作简化到”爷爷奶奶都能秒懂”的程度
• 互动要”戏精化”:我们园开发的虚拟熊猫”胖达”,会模仿李佳琦喊:”OMG!这个积木搭得太完美了吧!”
• 成果要”显性化”:活动后自动生成带BGM的电子纪念册,家长朋友圈晒娃素材这不就有了嘛

💡 三、避坑指南(血泪经验谈)
⚠️注意”15分钟法则”:参照”南师大虞永平教授”的研究,每次人机互动不超过15分钟,剩余时间必须回归真人互动
✅推荐”1+1+1″模式:1个虚拟任务+1个实体操作+1个亲子拥抱,像”上海宋庆龄幼儿园”的课程设计就很科学

最近我们用这个模式做了场”太空探险”亲子活动,虚拟助教”太空狗”带着家长孩子完成闯关任务,最后有位爸爸感慨:”比我公司年会VR游戏还有意思!”(笑)

各位老师不妨试试看?记住咱们的目标:让科技有温度,让亲子互动更自然~(比心)

📚 扩展书单:
《数字时代的亲子共读》(王蕾 著)
《玩出来的科学》(张俊 主编)
《幼儿园信息化教学案例精选》(教育部最新版)

PS:悄悄说,下个月我要在”中国学前教育研究会”年会上分享更多实操案例,想听的小伙伴评论区扣1呀~

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