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去小学化,幼儿教师怎样设计体验式学习 ?​

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🌟【超干货】幼儿园”去小学化”这样做!5大体验式学习设计妙招让游戏力爆棚 🌈

大家好呀~我是深耕幼教15年的Lily老师,今天要和大家分享一个让园长都点赞的”去小学化”实操方案!(敲黑板)

🎯 先上王炸案例:
上周在杭州某省一级园观摩时,看到孩子们在”蚂蚁王国”主题区用放大镜观察昆虫、用吸管搭建”蚁穴”,全程没有一本识字卡!但孩子们自发记录观察日记时,居然用图画+符号完成了完整的”昆虫调查报告”!(没错,这就是华东师大周兢教授提倡的”自然生成式读写”)

✨ 体验式学习5大黄金法则 ✨

  1. 【环境即课程】
    👉 跟北京师范大学冯晓霞教授学一招:
    把教室变成”可探索的故事书”!
    ✔️ 小班”水果乐园”:真实水果+榨汁机+秤
    ✔️ 中班”快递公司”:自制包裹+地图+印章
    ✔️ 大班”太空站”:管道积木+手电筒+星图
  2. 【问题驱动学习】
    💡 记住南师大虞永平教授的话:
    “一个好问题胜过10个标准答案”
    ❌ “今天我们学5的组成”
    ✅ “小熊的生日蛋糕要分给5个朋友,怎么切最公平?”
    (悄悄说:准备真的蛋糕刀和橡皮泥,孩子分分钟变身数学小天才!)
  3. 【多感官轰炸】
    👂👃👋 台湾幼教大咖吴敏兰的秘诀:
    每个活动必有3种以上感官体验!
    • “秋天的树”主题:
    听踩落叶的咔嚓声→闻柚子皮的味道→摸树皮的纹路→用自然物拼贴画
  4. 【社会化游戏】
    🏫 深圳实验幼儿园刘凌园长的招牌活动:
    “儿童议会”+”社区角色日”
    • 每周五的”小市长选举”
    • 每月”职业体验日”(超市/医院/建筑工地)
  5. 【过程性记录】
    📊 借用安吉游戏创始人程学琴的”学习故事法”:
    ✅ 墙面留白区:孩子自评贴纸
    ✅ 电子档案袋:拍摄建构过程视频
    ✅ 晨间签到台:天气图标磁贴墙

💥 避坑指南
🚫 避免:刻意设计的”伪游戏”
💯 记住:中国教育科学院刘占兰研究员的”三看标准”
① 看眼神(是否发光)
② 看对话(是否自发)
③ 看时长(是否持续)

最近我正在研发一套”幼儿园STEAM体验盒”,把抽象的科学概念变成好玩的生活游戏。比如用洗洁精+色素做”火山喷发”,孩子们玩疯的同时,居然自己总结出”气体压力”原理!(果然应了陈鹤琴先生说的”做中学”)

大家有什么独创的体验式活动吗?欢迎在评论区PK~点赞最高的老师,送我这套价值899元的《幼儿园项目活动案例集》电子版哦! ✨

幼教干货 #游戏化教学 #课改实践

(p.s. 下期预告:《如何用抖音神曲设计韵律活动?》记得点击关注不迷路~)

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