作为深耕幼教领域15年的专家，我曾和北师大霍力岩教授团队做过一个有趣的实验：当把绘本和iPad同时放在孩子面前时，87%的3-6岁幼儿会本能选择电子设备。但经过科学的阅读引导，这个数字能在3周内逆转！今天我就分享几个让”电子宝宝”爱上阅读的魔法锦囊：
🌟【感官唤醒法 – 来自日本藤幼儿园的实践】
• 把《好饿的毛毛虫》做成可以触摸的”食物隧道”
• 给《点点点》配上LED感应灯（华师大周兢教授特别推荐）
• 制作会散发香味的《水果哐啷啷》绘本
（试试在香蕉页涂上香蕉精油，效果惊艳！）
🎭【戏剧孵化器 – 借鉴英国EYFS课程精华】
- 把《三只小猪》变成AR互动剧场（需要教师提前用Quiver等APP制作）
- 让孩子用智能手表录音给绘本角色”打电话”
- 开发”绘本密码”游戏：每读完5本书解锁1个电子游戏时间
📱【数字桥梁策略 – 深圳实验幼儿园的创新做法】
• 用”绘本+二维码”：在纸质书里嵌入作者朗读视频
• 创建”阅读银行”APP（广州名师王隽枫设计）
• 玩”Kindle捉迷藏”：把电子阅读器藏在绘本角特殊位置
💡关键要记住华东师大周念丽教授说的：”当代阅读教育要做’数字原住民’的翻译官”。最近我带老师们做的”21天阅读改造计划”中，有个典型案例：天天小朋友从每天3小时pad使用降到30分钟，秘诀就是让他用编程机器人演绎绘本剧情！
建议试试”三明治阅读法”：
电子绘本（开胃）→ 纸质互动书（主菜）→ 自制数字故事（甜点）
你们班上最让老师头疼的”电子小达人”是什么类型？我可以针对性地给些”绘本处方”哦！（眨眼）
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
