🌟【幼师必看】如何用”云充电”模式get教育专家的一手干货？3个宝藏方法让你专业力爆棚！
作为深耕幼教15年的教研组长，我发现真正会”听讲座”的老师都掌握了这些诀窍👇（文末附超实用资源包）
一、💡 专家讲座的”黄金三问”法则（华东师大李季湄教授推崇的反思模型）
- “这个观点和我园的特色课程如何结合？”
→ 例：听到安吉游戏讲座后，深圳某园老师创新出”微地形探索区” - “专家说的哪个点颠覆了我的认知？”
→ 记录认知冲突点（如最近王海英教授提出的”游戏中的深度学习”理论） - “如果明天就实践，第一步做什么？”
→ 把宏达理论拆解为可操作的”明日清单”
二、🚀 超实用的”3D笔记法”（融合康奈尔笔记+幼教特色）
- Dialogue栏：实时记录专家金句（如虞永平教授说”课程就在儿童的生活里”）
- Design栏：马上画出活动设计草图（用便利贴式思维导图）
- Doubt栏：标注想深度探讨的问题（推荐使用讯飞语记实时转文字）
三、🔥 让知识落地的”721学习圈”模式（参考北京海淀区名师工作室做法）
• 70%实践：讲座后两周内必做1次教学尝试（哪怕只是调整提问方式）
• 20%研讨：组建3人”成长同盟”线上复盘（推荐腾讯文档协作编辑）
• 10%输入：延伸阅读专家推荐书目（比如华爱华教授的《游戏与学习》）
📌 避坑指南：小心”知识囤积症”！广州越秀区教研员张老师发现，高效学习者往往：
✓ 每月精选1-2场深度跟学（推荐中国学前教育研究会公益直播）
✓ 建立专属”专家观点库”（可用flomo卡片笔记）
✓ 定期做”知识断舍离”（删除过时理论）
✨ 彩蛋：私信回复【讲座神器】获取：
- 国内TOP10幼教大咖最新演讲清单
- 超好用的讲座复盘模板
- 50+场优质讲座回放资源
记得上次听浙江师范大学秦金亮教授的讲座，有个观点特别戳中我：”教师专业成长不是爬楼梯，而是螺旋式的DNA上升”。共勉～
你最近听过哪场让你醍醐灌顶的讲座？欢迎在评论区交流心得👇 @幼教圈的小伙伴们
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