《”咔嚓”魔法师养成记丨小班”校园摄影师”PBL项目这样玩》
亲爱的幼教同行们，今天要和大家分享一个超有趣的摄影PBL项目设计思路！去年我在深圳某省级示范园实践时，和李娟园长团队共同研发的这个项目，孩子们不仅学会了构图技巧，更培养了独特的审美视角呢~（掏出小本本记重点啦！）
🌿 项目准备阶段（3个超实用tips）
- 设备改造：用乐高积木+彩色胶带制作”儿童安全取景框”（参考华东师大周念丽教授的环境创设理念）
- 情景导入：播放《小小摄影师阿奇》动画片段（BBC出品的优质早教资源）
- 角色装扮：提供迷你工牌+DIY报纸相机（杭州西湖区名师王静老师的创意）
📸 四步沉浸式体验
▶️ 魔法发现课（30min）
- 带幼儿玩”光影捉迷藏”游戏（借鉴意大利瑞吉欧的光影课程）
- 示范”恐龙手影入镜法”（北京丰台一幼的经典活动）
▶️ 校园探险拍摄（核心环节）
- 分区探索：
🌸 自然角：用”花瓣相框”拍微距（台湾幼教专家林士真推荐）
🏀 运动区：捕捉”跳跃的瞬间”（结合高宽课程的动作发展指标） - 特色任务卡：
✓ 三色寻宝：找红黄蓝三原色物品
✓ 形状猎人：发现5种几何图形
✓ 神秘特写：拍下会呼吸的树皮
🎨 作品再创作（深度学习）
- 举办”移动美术馆”：将照片塑封后挂在户外网格墙（上海思南路幼儿园环创方案）
- 开展”照片会说话”活动：幼儿用涂鸦补充画面故事（南京师大许卓娅教授的音乐可视化延伸）
💡 三个关键教育价值
- 发展”视觉素养”（哈佛大学Project Zero研究证实）
- 提升叙事表达能力（参照《指南》语言领域目标）
- 培养审美同理心（日本藤幼儿园理念本土化实践）
最近我们在尝试升级2.0版本——加入AR技术让孩子看到拍摄画面的色彩韵律图，效果超级惊艳！有老师想获取详细教案和任务卡模板的，可以私信我发”彩虹摄影师”获取全套资源包哦~
记得有位孩子拍摄操场积水倒影时说：”老师，我拍到天空在跳舞！”这不正是我们追求的儿童视角吗？期待大家创造出更有趣的摄影课程！（比心）
延伸推荐：
- 绘本《咔嚓！摄影猫大冒险》（视觉教育优质读物）
- 蒙氏教具”光影探索箱”改良版
- TTS集团新出的儿童安全相机（带语音导拍功能）
提问环节：你们园所有开展过类似项目吗？遇到过哪些有趣的突发状况？欢迎在评论区分享~
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