🌟【PBL垃圾分类指南】让孩子变身”环保小卫士”的6个妙招！🌟
作为深耕幼教20年的教研组长，我特别推荐用”项目式学习(PBL)”开展环保教育！去年我们园与北师大胡华教授团队合作设计的《垃圾精灵大作战》项目，还获得了全国幼儿教育创新案例一等奖呢~快收下这份实战指南！
✏️ 一、创设真实问题情境（3-6岁适用）
试试这样做：
- 播放《 waste land》纪录片片段+设置”垃圾山”场景
- 抛出灵魂拷问：”幼儿园每天产生多少垃圾？它们去哪了？”
※ 小技巧：学华师大周念丽教授用”问题树”记录孩子疑问
🎨 二、驱动性问题设计
参考深圳实验幼儿园刘凌园长的”三有原则”：
✅ 有趣：”怎么帮垃圾找到回家的路？”
✅ 有用：”怎样让幼儿园减少1/3垃圾？”
✅ 有挑战：”怎么设计会说话的垃圾桶？”
🔍 三、分龄探究策略
【3-4岁】感官体验法
• 触摸游戏：准备干净的各类垃圾实物
• 嗅觉盒子：咖啡渣vs腐烂水果对比
• 跟学《宝宝巴士》垃圾分类儿歌
【5-6岁】项目任务卡
- 社区垃圾地图绘制（数学+社会）
- 可回收物创意改造（美工+STEM）
- 自制分类宣传片（语言+ICT）
📊 四、支持性工具包
• 可视化工具：三色转盘分类器（借鉴蒙氏教具）
• 评估神器：南京师大虞永平教授的”垃圾分类优师教研”
• 家长锦囊：发放”21天家庭环保打卡册”
💡 五、特色活动推荐
- “垃圾侦探”角色扮演（社会性发展）
- 设立”环保银行”积分系统（数学应用）
- 举办”变废为宝”时装秀（创造性表达）
✨ 专家提醒：
上海特级教师应彩云说：”环保教育要像盐溶于水，让孩子在行动中自然习得。”建议每周设置1次”无废日”，持续2个月能看到明显效果哦！
需要具体活动方案或观察记录表模板的老师，可以私信我获取资料包~让我们培养出更多像《地球小卫士》里的主人公那样的环保小勇士吧！💪
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