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【花开有时 衔接有度】第二篇章:参观小学的N种体验

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三年前我们在幼儿园相遇

我们的故事也从这里开始

三年后的今天

伴随着成长

我们即将开启新的篇章

你好,小学

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未曾谋面,畅想小学


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我  心  中  的  小  学

每个孩子心中对小学都有着自己独特的想法,那在他们心中,即将迈入的小学会是什么样的呢?肯定和我们幼儿园不一样,孩子们寻找身边的材料,将小学的美好设想一一记录了下来。

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探  秘  小  学  路  线

孩子们对地图有了初步的认知,能在地图上找到目的地,但地图比较抽象,难以很好地支持幼儿的学习,于是通过绘制地图帮助幼儿更加清晰地建立地图与实际的联系。

那家里到小学的路要怎么走呢?周末,孩子们跟随爸爸妈妈,一起走一走,再画一画上小学的路线图,这样就方便我们快速找到小学了!

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漫步校园,亲身感知


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迎着温暖的阳光,带着对小学的疑问和探索欲望,怀揣着激动的心情,我们到达襟江小学教育集团佳源分校啦!

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体验一:参观多功能教室

高高的教学楼、大大的操场、干净的走廊……孩子们迫不及待地想去看看校园里的每一处风景,认真观察着校园里的角角落落……目之所及的一切都让孩子们感到新奇。在从没有见过的教室里坐一坐,里面的设备让我们充满好奇。做一个小学生的感觉挺不错啊!真想像小学生一样在这里上一堂课呀!

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体验二:观看升旗仪式

跟随着老师的脚步,我们来到佳源小学的大操场。观看小学哥哥姐姐们的升旗仪式,孩子们一起注视着国旗缓缓升起,认真聆听小学老师和小学生的国旗下讲话,感受另一种不一样的庄重。

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体验三:走进课堂,亲身体验

小学课堂是什么样的呢?和幼儿园的活动有什么区别?纸上谈来终觉浅,绝知此事要躬行。带着诸多疑问和期待,我们走进一年级教室体验了一把小学课堂。

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体验四:暖心交流,互赠礼物

下课后,孩子们纷纷与小学里哥哥姐姐展开互动,哥哥姐姐们主动回答孩子们的问题,消除了心中的疑惑。孩子们和哥哥姐姐互赠自己精心准备的礼物,并送上自己的祝福。

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回味小学 未来可期


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1.合影留念,定格美好

美好的时光总是很短暂,在期盼、自信、欢乐中圆满结束小学参观、学习之旅。孩子们站在镜头前,露出甜甜的笑容,大家一起合影,将这次小学之旅定格在童年的记忆里。

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2.畅谈收获,美好憧憬

通过亲眼观察、亲耳倾听、亲身感受,每个小朋友对小学都有了全新的认识。回到幼儿园,孩子们热情不减,你一言我一语和好朋友分享自己的收获。

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寄语


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参观小学之旅,不仅是一场双向奔赴的初夏之约,更是一场富有温度的双向衔接,是童年生活的一种自然延伸与过渡。相信在初秋的九月,孩子们一定能迈着自信、从容的步伐,走进小学生活,开启崭新的篇章。

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花开有时,衔接有度

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编辑|陈茜

撰稿|杨露

审核|园长室

文章转载自微信公众号:济川街道中心园欧景花都分园

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