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广识|寻匠探艺:发现我们身边的传统技艺- 22级《岭南传统园林技艺》结课汇报回顾

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粤韵芳华凝匠心

精工巧艺焕新章

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2025年4月9日,2022级园林、风景园林及风景园林国际班的《岭南传统园林技艺》课程结课汇报于林学与风景园林学院716室圆满落幕。本课程由李晓雪老师、李自若老师和陈意微老师主讲,并特邀南越王博物院陈列展览部副研究馆员蔡淑荣老师、翻屋企社造中心驻泮塘五约社区营造师梁静思老师担任嘉宾评委进行点评指导。本次活动由广州市规划和自然资源局“老城新生”伙伴计划倾力支持。

本次课程及工作坊以“寻匠探艺——发现身边的传统技艺”为主题,引导学生深入南越王博物院、泮塘五约街区及中山大学石牌旧址建筑群进行调研,走进身边的传统技艺,探索传统工艺的创新传承与当代价值。

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南越王博物院

陈列展览部副研究馆员

蔡淑荣老师

翻屋企社造中心

驻泮塘五约社区营造师

梁静思老师


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成果展示与互动

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在课程开始前,教室内已是一片忙碌景象,各小组早早抵达现场,精心布置展台。手绘手册、文创周边、互动装置等创意成果琳琅满目,搭建起兼具多重感官的创意工坊展示长廊,既有传统技艺的厚重,又透出年轻设计的灵动。

现场布置及成果展示


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主题成果汇报

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01  

南越王博物院篇:

追溯千年园林的智慧

“以今溯古,妙趣横生。”四个小组分别以宫苑植物、理水技艺、瓦当纹饰及石作技术为切入点进行主题分享,剖析南越国宫署遗址中的的造园技艺与智慧。现场展出的文创作品充满巧思:飞行棋游戏将宫苑曲水石渠的布局化为游戏地图;印有万岁瓦当图案的日历和饼干食物创意十足;还有可视化的小程序互动游戏,以古代务农兵的视角动态讲述了宫苑植物的历史知识。蔡淑荣老师点赞道:“同学们用现代创意激活了历史,让传统文化更贴近生活。”

各小组进行汇报展示

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蔡淑荣老师进行点评指导


02  

泮塘五约街区篇:

品味水乡文化的烟火气

三个小组聚焦泮塘五约历史街区中的记忆与技艺,通过主题绘本、宣传手册、vlog短片等方式对现场师生进行主题分享,其中有的小组研究“泮塘五秀”(莲藕、马蹄、菱角、茭笋、茨菇)这一本土水生植物的农耕种植技艺,有的小组针对龙舟文化的传承故事进行深入挖掘。

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各小组进行汇报展示

最吸引人的是创意文创展示与互动环节,各小组成员们都各出奇招,创意满满。“泮塘五秀”音乐怀旧磁带、“五秀轻盈宴”手绘特色菜谱、五秀IP杯垫、明信片和亚克力拼图设计、五秀故事绘本、泮塘龙舟主题桌游“大富翁”等系列创意文创成果,让现场师生目不暇接、惊喜连连。

现场更有“五秀钵钵斋”小组,精心制作特色菜谱中的马蹄脆波波冰椰饮品,清甜爽口的味道让大家赞不绝口。梁静思老师感叹:“从吃到玩,同学们让传统文化变得有趣又实用,烟火气十足!”

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现场师生品尝特色饮品


03

中山大学石牌旧址建筑群篇:

解码老建筑的工艺密码

“从方寸之间,可见山河岁月。”选择中山大学石牌旧址建筑群进行主题研究的四个小组从屋檐脊兽、陶画彩画、砖墙砌法、栏杆雕饰等微观视角出发,探寻历史建筑材料、形式和工艺里的营造匠心。脊兽黄铜书签和IP亚克力立牌、彩绘纹样贴纸及科普宣传手册、栏杆雕饰明信片等文创作品,将凝固的砖石化为可触摸的文化符号。

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各小组进行汇报展示


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评委点评

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课程尾声,蔡淑荣老师和梁静思老师分别进行了总结点评。蔡淑荣老师以“匠心传承”勉励同学们,赞扬大家将传统文化基因注入现代设计的巧思妙想;梁静思老师则从产业视角出发,强调“让创意生根于生活”,启发同学们建立用户思维,在保持艺术性的同时注重产品实用性。两位老师都十分期待同学们以此次课程为支点,撬动更具社会价值的岭南文化的传承创新,将创意巧思真正落地并融入现实生活之中。

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蔡淑荣老师进行总结点评

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梁静思老师进行总结点评


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创意成果展示

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文创成果展示

课程虽终,步履未止。此次结课汇报不仅是阶段成果的展示,更是岭南文化与传统技艺创新传承的起点。愿这份对传统的敬畏与创新的热忱,如岭南榕树般扎根生长,让古老技艺在当代续写隽永篇章。

感谢蔡淑荣老师、梁静思老师两位嘉宾评委的倾情指导,感谢每一位同学的潜心探索,感谢广州市规划和自然资源局“老城新生”伙伴计划的全力支持。

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合影留念

我们热切期待着

同学们的创意种子能在实践中落地生根

还有更多精彩作品成果及视频分享

欢迎关注本公众号的后续报道

让我们共同见证创新力量的绽放

·

– END –

支持单位

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广州市规划和自然资源局

“老城新生”伙伴计划


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文字编辑:叶泳琳

图片拍摄:高  婕

微信编辑:高  婕

审核编辑:李晓雪

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文章转载自微信公众号:岭南民艺平台

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