2025《博雅新闻》全新升级！儿童版+少年版深耕时事新闻，国内，国际、商业、科技，高质量“新闻课”帮娃培养思辨力减少信息差！-园所风采-幼师课件网

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火出圈的博雅《给孩子的博雅新闻周刊》怎么样？值得买么？买了后可以在哪些设备上收听？今天一篇文章为你讲清楚。

有很多家长去年就开始跟着我一起听，今年追着提前预定了2025年《给孩子的博雅新闻周刊》

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2025年首团订阅

国内首个给孩子的新闻分级课

博雅2025《给孩子的新闻周刊》2个版本，请按需选择：

01《给孩子的新闻周刊》（少年版）：面向9岁+，年龄上不封顶。

02《给孩子的新闻周刊》（儿童版）：面向6~8岁孩子。

强烈建议父母和孩子一起听。新闻课提供的“餐桌话题”，可以充当家庭成员沟通的纽带，为两代甚至三代人创造高质量交流场景，大家平等讨论、彼此倾听，这很重要，也许会减少隔阂、增加信任，父母和子女的信任太重要了。

2025年的博雅新闻课从2025年1月开始更新，每周四更（国内+国际+商业+科技），共220期（55*4），还会根据突发新闻，不定期更新内容。

接下来，为新老朋友再总体介绍下，博雅《给孩子的新闻周刊》究竟是怎样的？

2025年，博雅新闻的重大升级是什么？

国内首个给孩子的分级新闻课

2025年的新闻课，将划分为两个版本：

6～8岁，儿童版《给孩子的新闻周刊》；

9岁+，少年版《给孩子的新闻周刊》。

两个版本，都是为了帮助孩子看见更大的世界，训练批判性思维，建立正确的价值观，但儿童版的讲解方式会更加活泼生动，深入浅出。

「儿童版」，知识量不贪多，讲透几个核心点就好；思考也不求一个猛子扎特别深，掌握了思考方法就好。

相比之下，「少年版」就更讲究逻辑框架，多元思辨，接近事情的本质。

在认知的量和度上做区隔，也是为了满足不同孩子的需求。让孩子们好上手，愿意上手，才能常用常新。

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比如，会怎么给6~8岁的孩子讲马斯克“星舰”发射成功呢？

开头是这样：

假如说，有一天，你醒过来，一睁眼，诶，你们家飞到外太空去了。你会怎么办？

为什么我会问这么个问题呢？因为这事儿还真有可能。你知道吗？就在昨天，咱们地球历史上最大的飞行器，一艘40层楼高，和40头大象一样重的火箭，从7万公里高空飞回地球，duang~一下，被一双巨大的金属筷子夹住了。诶，如果你的同学，从一米开外朝你扔来一支铅笔，你能夹住不？

……

人类是越来越厉害了，将来有一天真的就实现移民火星的梦想了。你现在在哪上学啊？早晚有一天，我觉得你会坐个火箭，唔~飞到火星去上学，然后唔~飞回来，被根筷子给夹住，回家吃饭。

“假如……”这样的开头，“duang”这样的拟声词，还有各种类比现实情境下的“你能做到吗？”“你也会被根筷子夹住”……想必老用户也看出来，这跟我们少年版新闻课的不同了。

少年新闻版，用的是客观的新闻叙事。但儿童版，用的是讲故事的手法。各种想象，各种比喻，各种情景模拟。

对6~8岁的孩子来说，会讲什么呢？比如我们第一期的选题，科技新闻，讲太空行走，冒险刺激，孩子感兴趣。国内新闻，讲全国蔓延的小学关停潮，跟孩子息息相关。商业新闻，讲假期调休，孩子正亲身经历的。国际新闻，讲猴痘病毒，这个病毒孩子最容易感染，也是跟孩子相关的。

这些新闻不仅有趣，贴近孩子的生活，而且内在大有思考拓展的空间。比如，为什么他放个十一假期，周日还得去上课调休？为什么给了我们七天长假，大家还是抱怨呢？有没有一个“既要，又要”的办法，让我们周末正常休息，还有自由的长假呢？我们希望的是，以后孩子遇到这种身边的公共性话题，能够情不自禁地就想去提问、去思考。

而少年版在此基础上，会加强思辨、加强逻辑。不只告诉孩子发生了什么，而是多跟孩子探讨“为什么”，教孩子拆解复杂问题的方法，看待事件的多元角度。跟儿童版相比，有点难度螺旋上升的意思。

比如，少年版新闻会怎么讲呢？——

从武汉无人驾驶出租车萝卜快跑，聊到无人驾驶的AI现实进展，“深度学习”的计算机科学原理，进而思考无人驾驶会让司机失业吗，怎么看待AI对人类就业影响。
从“农夫山泉舆论事件”，聊到媒介素养，学会判断什么是事实，什么是立场和观点，然后让孩子学会理解复杂信息的方法，继续拓展传播学里流量的逻辑，历史上发生的类似事件，认识市场经济和企业家精神。

从孩子对烟卡的沉迷，聊换位思考，引导孩子了解大人的想法，然后引出游戏设计的“沉迷逻辑”，其实不止烟卡、小马宝莉卡、奥特曼卡、盲盒手办都是一个套路。
从今年这届历史上最奇怪的诺贝尔奖，聊到最前沿的科学原理，进而思考AI对人类文明范式转换级的意义。
从黎巴嫩寻呼机爆炸，讲到民用设备用于战争的可怕后果和战争伦理问题。