共创科技学前
重塑课程游戏
广东省邱一霞名园长工作室成功协办省
送教送培活动
2025年4月10日-4月11日，由广东省外语艺术职业学院主办，广东省学前教育师资培训中心、广东省中小学教师发展中心承办，茂名市教师发展中心、化州市教师发展中心、广东省邱一霞名园长工作室、广东省董艳名园长工作室等省名园名师工作室协办的广东省学前名园长名教师工作室送培送教活动在化州顺利启动。
出席活动的领导嘉宾有：广东省外语艺术职业学院党委委员、副校长张斌，广东省中小学教师发展中心、广东省学前教育师资培训中心主任刘恬，茂名市教师发展中心培训部负责人伍云昌，化州市教师发展中心主任张文弓，以及化州市教师发展中心培训部部长赖德勇。
此外，参与活动的还有省内高校专家，省学前名园长名教师工作室主持人及成员学员，邱一霞省市名园长工作室成员学员，茂名市名园长名教师工作室主持人及成员学员，化州市幼儿园校本研修示范学校结对帮扶园成员，化州市幼儿园教育集团合作园成员，化州市幼儿共同体带动园骨干教师以及茂名市各市区幼教同行300多人莅临现场，参与幼儿园课程、游戏深度融合展开对话。
01｜领导致辞
01
张文弓主任
化州市教师发展中心主任张文弓对各位远道而来的教育工作者们表示热烈的欢迎。他提出三个希望，同时指出科技赋能对县域学前教育提质增效的推动作用。
02
伍云昌部长
茂名市教师发展中心培训部负责人伍云昌强调：当今时代是科技与教育融合发展的时代，希望教育同行们借此活动，共同探索以科技手段优化教育资源，缩小城乡教育差距的新路径。
03
张斌副校长
广东省外语艺术职业学院党委委员、副校长张斌表示：两中心作为省级学前名教师名园长工作室的指导单位，将持续助力工作室发挥引领示范辐射作用，赋能学前教育高质量发展。同时，本次活动将开启粤西幼教帮扶新趋势，通过省市县教师发展中心联动、省市工作室联盟和跨区域交流等形式，构建常态化教研培训共同体。
02｜专家讲座
1
李 青
《当AI遇上学前教育，我们准备好了吗？》
华中师范大学学前教育硕士，副教授李青通过几段视频引出当前科技的迅猛发展，AI的出现为学前教育带来了新的机遇与挑战，如何正确认识和运用AI技术，成为学前教育工作者亟待思考的问题。
2
董 艳
《基于幼小衔接的“童梦思维”课程构建与实施》
广东省董艳学前名园长工作室主持人、佛山市南海区狮山官窑中心幼儿园董艳园长指出：幼小衔接是学前教育阶段的重要任务之一，“童梦思维”课程作为一种创新的教育理念和实践模式，旨在为幼儿提供更加科学、系统的幼小衔接教育。
3
赵胜澜
《当音乐遇见科学：幼儿园“音乐+科学”美育融合的实践逻辑与实施路径》
广东省赵胜澜学前名教师工作室主持人赵胜澜阐述了幼儿园“音乐 + 科学”美育融合的实践逻辑，分享了“音乐 + 科学”美育融合的具体实施路径和方法，并通过实际案例展示如何在幼儿园教学中有效开展美育融合实践。
4
邱一霞
《非遗“活”起来，科技赋能幼儿园木偶戏剧课程的探索》
广东省邱一霞学前名园长工作室主持人、化州市幼儿园党支部书记、园长邱一霞指出：木偶戏剧作为非遗文化的重要组成部分，蕴含着丰富的艺术价值。而当前传统木偶戏剧面临着传承和发展的困境，如何借助科技AI的力量，让非遗木偶戏剧在幼儿园课程中焕发出新的活力，成为本次讲座关注的焦点。
5
李 晖
《技术赋能，聚焦幼儿园游戏观察与倾听》
肇庆教育发展研究院学前教育研究所所长李晖强调：游戏是幼儿的基本活动，观察与倾听是教师了解幼儿游戏行为、支持幼儿游戏发展的重要手段。随着信息技术的不断发展，各种先进的技术手段为幼儿园游戏观察与倾听提供了更多的可能性和便利条件。
6
单欣欣
《自主游戏中幼儿观察与评价的区域推进策略》
广东省单欣欣学前名教师工作室主持人、深圳市龙岗区教师发展中心学前教育部部长、教研员单欣欣分享了区域推进策略助力将先进的教育理念和方法在更大范围内推广和应用，提升幼儿园整体教育质量的方法途径，并通过实际案例展示如何在不同区域内有效地推进相关工作。
7
区伴贞
《玩出来的科学：幼儿机器人游戏的项目式探究》
广东省区伴贞学前名教师工作室主持人、南海区西樵镇中心幼儿园听音湖分园党支部书记、园长区伴贞分享了幼儿机器人游戏项目式的探究，为科技AI与幼儿游戏更好促进幼儿的全面发展提供了新思路。
8
李睿
《从自主探究到AI共创：儿童科学游戏中主动学习的路径》
东莞市大岭山镇学前教育兼职教研员、东莞市大岭山镇实验幼儿园园长李睿从儿童视角出发，就AI技术如何助力科学游戏活动来激发儿童的主动性和创造力，培养他们的科学思维和创新能力提出了新方法。
互动交流
讲座结束后，现场气氛热烈非凡。教师们围绕“共创科技学前，重塑课程游戏”主题，纷纷提问交流。有的教师分享了自己在科技课程中的实践困惑，寻求专家指点；有的则对如何将游戏元素更好融入日常教学表达了浓厚兴趣。专家耐心解答，教师们收获满满，表示将把所学应用到实际教学中，为孩子们打造更富创意与科技感的成长环境。
03｜课例展示
4月11日上午，省内高校专家、省级学前名教师名园长工作室和茂名市各地区300多名幼儿园骨干教师相聚在化州市幼儿园，带来丰富有趣的课例展示活动。
1
大班健康活动《小小运动员》
深圳市龙岗区横岗街道中心幼儿园教师李静玲、深圳市龙岗区横岗街道第一幼儿教育集团教研员陆红带来了大班体育活动《小小运动员》。教师运用凳子创造不同的造型，让孩子们化身小小运动员，乐在其中，通过简单的材料达到了高质量的教育。
2
大班综合活动《会跳舞的声音》
广东省赵胜澜学前名教师工作室助手梁菲菲老师带来科技与音乐融合活动：大班《会跳舞的声音》。她通过有趣的音乐引导幼儿认识奥尔夫音乐节奏型，让幼儿在灯光游戏中直接感受、体验音乐的节奏。
3
大班艺术活动《活泼的仙人掌》
东莞市实验幼儿园叶雪婷老师带来科技与美术融合课例：大班《活泼的仙人掌》。活动伊始，教师通过AI制作的动画短片深深吸引了幼儿，并通过用3D软件将仙人掌的立体造型呈现，最后配合指令游戏讲解绘画的技巧，并将孩子作品通过AI科技技术投屏，活动充分展示了科技助力幼儿主动学习与探索的奇妙之处。
4
大班科学活动《认识时钟》
佛山市南海区狮山大官窑中心幼儿园朱洪芬老师带来课例：大班《认识时钟》。活动通过时钟机器人导入，充分激发了幼儿的兴趣，教师运用时钟游戏结合幼儿一日生活引导幼儿认识时钟的构造，最后以幽默的AI互动游戏让孩子实现在玩中学。
课例点评
课例展示结束后，专家高度评价了四节科技融合游戏课程：《小小运动员》寓教于乐，《活泼的仙人掌》创意无限，《会跳舞的声音》激发探索，《认识时钟》生动有趣。专家指出，这些课例充分体现了“共创科技学前，重塑课程游戏”的理念，鼓励教师们继续创新，为孩子们打造更多充满科技与乐趣体验。
04｜工作室交流
4月11日下午，各工作室主持人与两会中心相关负责人分别对工作室2024年工作做了总结，对2025年工作室展望、关于广东省三名工作室的管理办法、专项培训项目需求三部分内容进行了研讨交流，共同为科技赋能幼教提供思路见解。
随后，苏鸿教授、李青教授分别进行了总结发言，他们共同寄语广东省学前教育能够在各位名园长、名教师的带领下越走越好，也希望各位教育工作者持续探索科技赋能学前教育的新途径。
05｜结语
此次“共创科技学前，重塑课程游戏”主题活动是广东省邱一霞名园长工作室辐射示范的生动实践，化州市幼儿园以及广东省邱一霞名园长工作室精心筹备，为茂名地区的幼教同行们提供了优质的教育资源，同时也得到了上级领导和参训老师的高度认可。
本次送培送教不是终点，而是科技赋能乡村学前教育高质量发展的新起点。往后，广东省邱一霞名园长工作室将持续发挥示范引领作用，继续携手探索科技赋能学前教育发展的新路径！
END
文字丨苏冰梅
编辑丨苏冰梅 刘嘉丽
审核丨刘嘉丽
签发丨邱一霞
文章转载自微信公众号：广东省邱一霞名园长工作室
