具体参考题目（题目仅供参考，具体根据文件要求修改）：
一、结合人工智能与技术应用
1. “AI伙伴”：小学英语智能互动学习平台的设计与实践
2. “虚拟角色”驱动的小学英语口语交际能力提升研究
3. “智能语音”在小学英语发音纠正中的应用与效果分析
4. “AI故事工厂”：基于人工智能的小学英语创意写作教学
5. “智能学习路径”：个性化小学英语学习方案的AI设计与实施
6. “AI驱动的绘本创作”：小学英语跨学科项目式学习探索
7. “虚拟英语角”：AI支持下的小学英语沉浸式学习环境构建
8. “智能作业助手”：AI赋能的小学英语个性化作业设计与反馈
9. “AI驱动的英语游戏化学习”：小学英语教学中的趣味性探索
10. “智能语音剧场”：小学英语戏剧表演中的AI语音合成应用
二、跨文化与国际视野
11. “小小外交官”：小学英语跨文化交际能力培养的实践研究
12. “文化小使者”：小学英语课程中的国际文化节活动设计
13. “多元文化绘本”：小学英语阅读教学中的跨文化意识培养
14. “国际视野下的英语故事会”：小学英语口语能力提升研究
15. “文化差异探索”：小学英语教学中的跨文化主题项目式学习
16. “英语与世界”：小学英语课程中的全球问题探讨与实践
17. “文化小侦探”：小学英语教学中的跨文化主题探究活动
18. “国际友人交流”：小学英语教学中的线上跨文化互动实践
19. “文化主题英语角”：小学英语口语教学中的跨文化体验
20. “跨文化英语绘本创作”：小学英语写作教学中的文化融合
三、项目式学习与跨学科融合
21. “英语+科学”：小学跨学科项目式学习的实践与效果分析
22. “英语小侦探”：基于项目式学习的小学英语阅读与思维能力培养
23. “英语与艺术”：小学跨学科项目式学习中的创意表达
24. “英语小工程师”：小学英语STEM项目式学习的设计与实施
25. “英语与社会”：小学跨学科项目式学习中的社区调研实践
26. “英语+数学”：小学跨学科项目式学习中的逻辑思维培养
27. “英语小记者”：小学英语项目式学习中的新闻采访与写作
28. “英语与自然”：小学跨学科项目式学习中的环保主题探究
29. “英语小厨师”：小学英语项目式学习中的美食文化探索
30. “英语与历史”：小学跨学科项目式学习中的文化传承与创新
四、游戏化与趣味性教学
五、思维品质与深度学习
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END
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文章转载自微信公众号：昕屿随笔
